四、给下面的图片选择对应的句子，将序号填在图下的括号里。
1. （）
2. （）
3.
4. （）
5. （）
A. Keep the classroom clean.
B. Don't be late.
C. Don't eat in class.
D. Put up your hand to speak.
E. Turn off the lights after school.

1. B 2. A 3. D 4. E 5. C

【分析】
本题为英语句子与校园场景的匹配题，解题思路分两步：第一步，准确理解A-E五个选项的含义（均为校园规则类祈使句）；第二步，结合对应图片的场景，将句子与图片一一匹配，填入对应序号。
【解析】
先明确各选项含义：A. 保持教室干净；B. 不要迟到；C. 不要在课堂吃东西；D. 举手发言；E. 放学后关灯。结合图片场景，1对应“不要迟到”的场景，选B；2对应“保持教室干净”的场景，选A；3对应“举手发言”的场景，选D；4对应“放学后关灯”的场景，选E；5对应“不要在课堂吃东西”的场景，选C。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. E 5. C
【知识点】
祈使句理解、校园场景匹配、英语句子翻译
【点评】
本题考查基础英语祈使句的含义理解与场景匹配，属于英语基础应用题型，难度较低，需学生准确掌握常见校园规则类表达。
【难度系数】
0.3

五、判断下面的句子与图片是否相符，相符的在括号里写 “T”，不相符的写 “F”。
()1. Don't run in the classroom.
()2. Please put up your hand to speak.
()3. Please be nice.
()4. Don't eat in class.
()5. Turn off the lights after school.

1. F 2. T 3. T 4. F 5. F

【分析】本题为图文匹配判断题，解题时需先准确理解每个英文祈使句的含义，再将句子表达的要求与对应图片呈现的场景进行对比，若二者一致则写“T”，不一致则写“F”。
【解析】1. 句子“Don't run in the classroom.”意为“不要在教室里奔跑”，若图片显示有人在教室奔跑，与句子要求不符，故填F；2. 句子“Please put up your hand to speak.”意为“请举手发言”，若图片呈现学生举手发言的场景，与句子要求相符，故填T；3. 句子“Please be nice.”意为“请友善待人”，若图片场景体现友好的氛围，与句子要求相符，故填T；4. 句子“Don't eat in class.”意为“不要在课堂上吃东西”，若图片显示有人在课堂进食，与句子要求不符，故填F；5. 句子“Turn off the lights after school.”意为“放学后关灯”，若图片显示放学后灯未关闭，与句子要求不符，故填F。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
【知识点】英文祈使句理解、图文匹配
【点评】本题考查小学英语基础的句子含义理解与图文匹配能力，题型常见且难度不大，需学生准确把握句子意思并结合图片场景判断。
【难度系数】0.6