2026年拔尖特训二年级数学下册苏教版江苏专版第55页答案

1. 用竖式计算。
310+117+254 78+146+282

答案

1. 681 506

2. 看图列式计算。

□○□○□=□(

本

)

答案

2. 136 + 129 + 218 = 483(本)

3. 在□里填合适的数字。

答案

4. (生活应用)阳阳每种商品各买一件,一共要花多少元?

答案

4. 148 + 23 + 19 = 190(元)

5. 二年级购进了一批故事书,一班购进220本,二班购进248本,三班购进的本数与一班同样多。三个班一共购进多少本故事书?

答案

5. 220 + 248 + 220 = 688(本)

6. (淮安淮安区)学校组织一、二、三年级学生检查牙齿。一年级有442人,二年级有343人,三年级有299人。三个年级的学生中没有蛀牙的有多少人?

答案

6. 442 + 343 + 299 = 1084(人)　　1084 - 100 = 984(人)
解析:先求出三个年级学生的总人数，再从总人数里面减去有蛀牙的学生人数，即可得到三个年级学生中没有蛀牙的学生人数。

7. ★(推理意识)玲玲和丽丽都有一些邮票,如果玲玲送给丽丽18枚邮票,那么两人的邮票枚数同样多。丽丽原来有136枚邮票,玲玲原来有多少枚邮票?

答案

7. 18 + 18 + 136 = 172(枚)　　解析:根据玲玲送给丽丽18枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，可画出示意图如下:
　　　　

由图可知，原来玲玲比丽丽多18 + 18 = 36(枚)邮票，所以玲玲原来有36 + 136 = 172(枚)邮票。
方法归纳：运用图示法解决两个数量同样多的问题。解决此类问题时，运用图示法理解题意更直观，从大数里取一部分给小数后，两个数同样大，说明大数比小数多2个取出的部分。