五、读下面的例句,体会它的表达效果,然后选择一组词语进行仿写。
例句:平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
1.我的发现:这个句子先写“我”平时的表现,再写“我”因这件事而出现的不寻常表现,二者形成鲜明的,更体现出这件事非同小可。
轻声细语、大呼小叫 笑容满面、表情严肃 见人笑眯眯、声色俱厉
2.仿写:

1. 对比；2. 示例：平时我见到来家里的客人都笑容满面，可是今天我不小心打碎了妈妈的花瓶，我表情严肃，半天都没敢吭声。

1. 例句先写“我”平时面对不顺心的事的表现，再写遇到这件事时的不同表现，二者形成鲜明的对比，突出这件事的影响大；2. 仿写需先写平时的状态，再写因特定事件产生的不同状态，结合给出的词语，选取一组合理组织语句即可。

六、阅读下文，回答问题。
关于读书
叶文玲
父母生养身体，书籍铸造灵魂。从这个意义上说，书籍好比我们的再生父母。
读书赋予人的快乐是任何美食、锦衣和华屋绝难比拟的——吃一道佳妙的菜，美味一会儿；穿一件漂亮的衣服，神气一阵子；读一本有益的书，受用一辈子。
人不读书与人无朋友一样孤单，人无朋友的孤单，也许是暂时的；人若不爱读书，这种孤单贫穷将是终生的。
文学的魅力无穷，书中的世界最大。
顿悟是人在精神上升时的飞跃，而书籍便是保证飞跃的撑竿。
书籍是炎夏的凉阴，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园。
但愿天下无尽书，化作生生世世伴。
（有改动）
1. 在文中，作者把书籍比喻成哪些事物？写一写。


2. 阅读本文后，说一说你觉得读书有什么益处。


3. 结合本文与生活实际，谈一谈你对文中“但愿天下无尽书，化作生生世世伴”这句话的理解。

1. 再生父母、撑竿、炎夏的凉阴、严冬的炭火、治狂医骄的良药、灵魂的伊甸园。
2. 读书能铸造灵魂，带来的快乐可让人受用一辈子；能避免终生的孤单贫穷；能让人感受文学魅力，拥有广阔的精神世界；能帮助人实现精神上的飞跃。
3. 这句话表达了作者希望天下永远有读不完的好书，这些好书能成为自己生生世世的伙伴。结合本文，书籍能铸造灵魂、带来长久的快乐、避免孤单、支撑精神飞跃；生活中，读书能开阔视野、提升素养、丰富精神世界，所以人们希望永远有好书相伴，让书籍成为一生的良师益友，陪伴自己成长，不断提升自我。

1. 本题考查对文本比喻修辞的把握，需定位文中相关语句，提取作者将书籍比作的事物。
2. 本题考查对文本内容的理解概括，需从文中提取关于读书益处的表述，归纳总结。
3. 本题考查对关键语句的理解，需结合文中读书的意义，联系生活实际阐述内涵。