一、请你阅读下面的文言文，思考并回答后面的问题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1. 解释下列句中加点的词。
（1）及鲁肃过寻阳 过：
（2）即更刮目相待 更：
2. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）士别三日，即更刮目相待。
3. 孙权为什么要劝吕蒙学习？又是怎样说服吕蒙的？
4. 鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？

1. (1)经过。(2)另外,再。
2. (1)我难道想要你研究儒家经典,成为专掌经学传授的学官吗?(2)读书人(君子)分别几天,就应该另用新眼光看待。
3. 孙权认为学习对于执掌军权的吕蒙来说,尤为重要。孙权首先向吕蒙指出学习的必要性;当吕蒙推辞时,孙权指出学习的目的和方法,并且用自己的例子强调学习的作用。最终,吕蒙无可推辞,“乃始就学”。
4. 因为鲁肃为吕蒙的才略所折服,愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。