闯关目标:我是才艺小达人。
第一关:我是小归纳师。将下列才艺放到专属能力领域表中,把序号写在表格里。
A. sing
B. play basketball
C. dance
D. run
E. play the guitar
F. swim
G. write stories
H. do some maths
Ⅰ. paint

第一关:我是小归纳师。将下列才艺放到专属能力领域表中,把序号写在表格里。
A. sing
B. play basketball
C. dance
D. run
E. play the guitar
F. swim
G. write stories
H. do some maths
Ⅰ. paint
答案
1. G
2. I
3. A; E
4. H
5. B; C; D; F
2. I
3. A; E
4. H
5. B; C; D; F
解析
我们先明确每个才艺类型的含义,再对应匹配活动:
1. Word Talent(文字类才艺):对应和文字创作相关的活动,也就是写故事G
2. Picture Talent(绘画类才艺):对应和美术创作相关的活动,也就是画画I
3. Musical Talent(音乐类才艺):对应和音乐相关的活动,唱歌A、弹吉他E都属于这类
4. Number Talent(数字数理类才艺):对应和数学运算相关的活动,也就是做数学H
5. Body Talent(肢体运动类才艺):对应依靠肢体运动完成的活动,打篮球B、跳舞C、跑步D、游泳F都属于这类
1. Word Talent(文字类才艺):对应和文字创作相关的活动,也就是写故事G
2. Picture Talent(绘画类才艺):对应和美术创作相关的活动,也就是画画I
3. Musical Talent(音乐类才艺):对应和音乐相关的活动,唱歌A、弹吉他E都属于这类
4. Number Talent(数字数理类才艺):对应和数学运算相关的活动,也就是做数学H
5. Body Talent(肢体运动类才艺):对应依靠肢体运动完成的活动,打篮球B、跳舞C、跑步D、游泳F都属于这类
第二关:我是小伯乐。根据教材第 30 页的故事,补全表格内容。
Animals bird dog duck chicken
Good at flying 1.
2. 3.
Animals bird dog duck chicken
Good at flying 1.
答案
1. running 2. swimming 3. laying eggs
解析
本题结合对应教材故事内容,考查动物的典型特长以及be good at后接动名词的用法:1. 狗的典型特长是奔跑,动词run的动名词形式为running;2. 鸭子的典型特长是游泳,动词swim的动名词形式为swimming;3. 鸡的典型特长是下蛋,短语lay eggs的动名词形式为laying eggs。
第三关:我是小作家。根据上面表格内容及自己实际情况,回答问题。
1. What is the dog good at?
2. Who is good at swimming?
3. What are you good at?
1. What is the dog good at?
2. Who is good at swimming?
3. What are you good at?
答案
1. It is good at running.
2. The fish is good at swimming.
3. I am good at drawing.(答案不唯一,表述合理、语法正确即可)
2. The fish is good at swimming.
3. I am good at drawing.(答案不唯一,表述合理、语法正确即可)
解析
1. 本题询问狗擅长的事,结合该题配套的常见表格设定,使用"be good at doing"的固定结构回答即可。2. 本题询问擅长游泳的对象,结合配套表格内容,按照特殊疑问句的回答规范作答。3. 本题需要结合自身实际情况回答,使用"I'm good at..."的基础结构,符合四年级英语表达要求即可,答案不唯一。
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