每日积累
A: How do you come to school?
B: I come to school by...

示例：I come to school by bus. （也可填入bike、car等符合实际的交通工具名词，表述合理即可）

这是小学英语关于出行方式问答的日常交际句型，A句“How do you come to school?”意为“你怎样来上学？”，作用是询问对方上学的交通方式；回答里的“by+交通工具名词”是固定搭配，用来表达“乘坐某种交通工具出行”，是四年级要求掌握的交通出行类核心表达。

一、判断画线部分发音是(T)否(F)一致。
()1. car farm bar park
()2. tea teacher peach bread
()3. foot food look school
()4. bus us busy subway
()5. apple banana orange plane

1.T 2.F 3.F 4.F 5.F

1. 四个单词画线部分ar的发音均为/ɑː/，发音一致。
2. tea、teacher、peach的画线部分ea发音为/iː/，bread的画线部分ea发音为/e/，发音不一致。
3. foot、look的画线部分oo发音为/ʊ/，food、school的画线部分oo发音为/uː/，发音不一致。
4. bus、us、subway的画线部分u发音为/ʌ/，busy的画线部分u发音为/ɪ/，发音不一致。
5. apple的画线部分a发音为/æ/，banana的画线部分a发音为/ə/，orange的画线部分a发音为/ɪ/，plane的画线部分a发音为/eɪ/，发音不一致。

二、将图片与对应的单词连线。

正确连线关系为：
by bus → 公交车图（右侧第二张图）
by subway → 地铁图（右侧第一张图）
on foot → 步行男孩图（右侧第四张图）
by ship → 轮船图（右侧第五张图）
by plane → 飞机图（右侧第三张图）

我们先明确每个出行短语的含义，再匹配对应的图片：
1. by bus意为乘坐公共汽车，对应右侧第二张公交车的图片
2. by subway意为乘坐地铁，对应右侧第一张隧道内的地铁图片
3. on foot意为步行，对应右侧第四张走路去上学的男孩的图片
4. by ship意为乘坐轮船，对应右侧第五张水上轮船的图片
5. by plane意为乘坐飞机，对应右侧第三张空中飞机的图片