月下蛙鸣是故乡
①我儿时的岁月是在乡村度过的。那里遍布小河沟渠池塘，每到夏夜晚饭后，劳累了一天的人们手摇着大蒲扇，来到池塘边的老榕树下，讲着天南地北的事儿。孩童们疯跑着扑流萤，捉迷藏，打水仗。
②凉爽的清风徐徐吹来，正当人们沉醉于夜晚的清凉之中时，突然阵阵蛙声涌起，漾起一圈圈甜美的涟漪。稻秧垄畔，水草缝里，荷花丛中，轻重不一的蛙鸣此起彼伏，激昂亢奋地噪闹着。一浪高过一浪，一波接着一波。
③循着蛙声，走过空旷的田野，来到月光下的荷塘边，便会看见青碧似翡翠的荷叶上，坐满了一只只瞪着晶亮大眼睛、鼓起白腹的青蛙，它们正在尽情欢歌，人走近了，它们才一蹬腿，扑通扑通地跳进水中，跳出了一道道美丽的弧线，动作是那么轻盈，那么潇洒！“嘎嘎嘎嘎”“咕嘎咕嘎”“呱呱呱呱”，满塘青蛙仿佛有谁指挥似的，整齐而有序地高歌起来，身前身后，远远近近，都有青蛙在演奏它们精美绝伦的乐章，其境界之恬静和谐，是再高妙的乐师也难以合成的天籁。
④故乡有农谚：“青蛙呱呱叫，丰年来报到。”青蛙是害虫的天敌，农田的天然守护神。家乡的父老乡亲，也总是把蛙鸣的响亮和稠密，与庄稼的丰收联系在一起。谁家稻田蛙声愈闹，谁家稻子收成愈好。辛弃疾曾在词作中吟道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”乡村的丰收景象，引发了词人的好心情，听取那一片蛙声，想着丰收在望的庄稼，词人心中激荡起满腔的喜悦。从此，我也终于读懂了乡亲们听取蛙声时的感动和虔诚。
⑤“清心听鸣蛙，胜与俗子语。”月色如水，一揽蛙鸣入怀，听蛙鼓琅琅，与大地同眠，把心融于田园，把情融于自然，我不禁迷醉在这温柔的梦乡里。
1. 下列对文章内容的理解正确的一项是()
A. 人们会在夏夜来到打谷场边的老榕树下，讲着天南地北的事儿。
B. 来到月光下的荷塘边，会看见绿荷叶上坐满了尽情欢歌的青蛙。
C. 青蛙演奏的乐章杂乱无序、恬静和谐，是乐师难以合成的天籁。
D. 蛙鸣与丰收有关，乡亲们读懂了辛弃疾听蛙声时的感动和虔诚。
2. 下列对文章写作手法的鉴赏，说法有误的一项是()
A. 第②段的比喻句，生动有趣地写出了蛙鸣一波又一浪，此起彼伏。
B. 第③段中的叠词增加了语句的节奏感和韵律美，突出夏夜的美好。
C. 第③段中多次运用排比，形象生动地写出了阵阵蛙声是天籁之音。
D. 第④段巧用农谚和词作，丰富了文章内容，表达了作者对蛙声的喜爱。
3. 读文章你看到了哪些画面？根据文章内容，补全下面的思维导图。语文要素①
4. 乡亲们听蛙声时会祈愿什么？请你结合短文内容写一写。

5. 第⑤段“我不禁迷醉在这温柔的梦乡里”表达了作者怎样的思想感情？

1. B
【点拨】结合第①段“劳累了一天的人们手摇着大蒲扇，来到池塘边的老榕树下，讲着天南地北的事儿”可知，A项表述错误。结合第③段“满塘青蛙仿佛有谁指挥似的，整齐而有序地高歌起来”可知，C项表述错误。结合第④段“从此，我也终于读懂了乡亲们听取蛙声时的感动和虔诚”可知，D项表述错误。
2. C
【点拨】C项表述“第③段中多次运用排比”不恰当，第③段中更多是拟声词、叠词和对比描写，并无明显的排比句式。
3. 示例：月下蛙鸣图 祈愿丰收图 迷醉梦乡图
【点拨】结合给出的段落提示和例子进行概括即可。
4. 示例：乡亲们会祈愿青蛙消灭害虫，家乡风调雨顺，庄稼获得大丰收。
5. 示例：表达了作者对故乡夏夜蛙鸣所营造的美好田园氛围的喜爱与沉醉，以及对故乡深深的眷恋、怀念之情。
【点拨】先从语句中的“迷醉”感受作者沉浸其中的状态，再结合前文对故乡夏夜蛙鸣、乡村生活的细腻描写，联系“月下蛙鸣是故乡”等内容，体会作者借迷醉田园场景，抒发对故乡的眷恋、怀念之情。