()1.This year he has made great in his English. He feels proud of it.

A.effort
B.mistake
C.progress

1.C

【分析】先理解句子大意，结合语境和各选项的词义、固定搭配逐一分析，选出符合句意的选项。句子表达“他在英语上取得某成果并感到骄傲”，需选合适的名词。
【解析】句子翻译：今年他在英语方面取得了很大的进步，他为此感到骄傲。选项A：effort意为“努力”，常用搭配为make an effort或make efforts，不符合“取得成果”的语境；选项B：mistake意为“错误”，make mistake表示“犯错”，与“感到骄傲”的语境矛盾；选项C：progress意为“进步”，固定搭配make great progress表示“取得很大进步”，符合句意和语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础的名词词义辨析及常用短语搭配，难度不大，掌握常见名词含义和固定用法，结合语境即可作答。
【难度系数】0.5

()2.—What do you think of the woman singer?
—Her voice sounds . I like her songs.

A.sweet
B.noisy
C.bad

2.A

【分析】
本题考查系动词sound的用法及形容词词义辨析，解题时需先明确sound的词性，再结合语境判断形容词的选择。首先确定句中sound是系动词，后接形容词作表语；再根据答语“I like her songs”可知，此处应选表示褒义的形容词，最后辨析三个选项的含义即可得出答案。
【解析】
1. 分析sound的词性：句中sound意为“听起来”，是系动词，后面需接形容词作表语；
2. 结合语境判断：答语“I like her songs”表明说话人对女歌手的声音持肯定态度，因此需选褒义形容词；
3. 辨析选项：A. sweet意为“甜美的、悦耳的”，符合语境；B. noisy意为“嘈杂的”，C. bad意为“坏的”，均不符合语境。
【答案】
A
【知识点】
系动词用法；形容词词义辨析
【点评】
本题为基础题，主要考查系动词sound的用法及形容词词义辨析，结合语境即可快速选出正确答案，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.9

()3.If you study hard, you will find a lot of fun learning Chinese.

A.at
B.in
C.on

3.B

【分析】
这道题考查英语中介词的固定搭配用法。解题时需回忆表示“做某事有乐趣”的常用固定结构，明确对应介词，再结合选项排除错误答案即可。
【解析】
本题考查固定搭配“find fun in doing sth”，该结构是英语常用表达，意为“发现做某事有乐趣”，其中介词in表示“在……方面”，符合语境。选项A的at、C的on均不构成此固定搭配，因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题为基础介词搭配题，考查日常常用的固定短语，属于英语学习中的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()4.You will never anything if you spend your time that way.

A.achieve
B.reach
C.practise

4.A

【分析】这道题考查动词词义辨析，解题思路是先理解句子语境，再分析每个选项动词的含义与常用搭配，选出符合句意的选项。句子表达的是“如果那样花费时间，你永远不会______任何东西”，需要选一个表示“取得、达成”相关含义的动词。
【解析】先翻译句子：如果你那样花费时间，你永远不会取得任何成就。再辨析选项：A选项achieve意为“实现；获得；达成”，achieve anything是常用搭配，意为“取得任何成就”，契合句子语境；B选项reach意为“到达；达到（水平、数量等）”，一般不与anything搭配表示“取得成就”；C选项practise意为“练习”，不符合句子逻辑。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础词汇辨析题，考查常用动词的含义及搭配，难度较低，学生只要掌握各选项动词的核心词义即可作答。
【难度系数】0.6

()5.— progress have you made? —I have achieved a lot.

A.How many
B.How often
C.How much

5.C

【分析】首先需辨析三个疑问词组的用法：How many用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数；How often用于询问动作发生的频率，意为“多久一次”；How much用于询问不可数名词的数量或价格等。本题中，progress（进步）是不可数名词，答句表示取得了很多进步，因此是询问进步的量，需选择修饰不可数名词的疑问词组。
【解析】逐一分析选项：A选项How many后需接可数名词复数，而progress为不可数名词，不符合用法；B选项How often询问频率，与答句关于进步量的语境不符，排除；C选项How much可修饰不可数名词，用于询问不可数名词的量，契合本题语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词组辨析；不可数名词用法
【点评】本题考查英语基础疑问词组的辨析，需掌握不同疑问词的搭配规则，属于单项选择的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅱ. 根据句意及首字母或汉语提示,补全单词。
1. Jim is from England. He is an English s.
2. Learning English well r a lot of effort.
3. You can see many kinds of vegetables, i carrots and cabbages.
4. Those children study hard at maths and they have (成功) a lot.
5. In order to learn English better, she has to (练习) it every day.

1. speaker 2. requires 3. including 4. achieved 5. practise

【分析】
本题是根据句意、首字母或汉语提示补全单词，解题时需结合语境逻辑、语法规则（如主谓一致、时态、固定搭配）匹配对应词汇。具体思路：1. 结合“来自英国”的语境和首字母s，确定表示“说话者”的单词；2. 分析主语（动名词短语）的主谓一致，结合句意“需要”确定动词的第三人称单数形式；3. 结合“包括”的含义和首字母i，确定介词；4. 结合现在完成时结构和汉语“成功”的提示，确定动词过去分词；5. 结合have to后接动词原形的规则和汉语“练习”提示，确定动词原形。
【解析】
1. 句意：吉姆来自英国，他是一名英国说话者。结合首字母s和语境，填speaker。
2. 句意：学好英语需要很多努力。主语是动名词短语Learning English well，谓语动词用第三人称单数形式，结合首字母r，填requires。
3. 句意：你能看到很多种蔬菜，包括胡萝卜和卷心菜。此处需表示“包括”的介词，结合首字母i，填including。
4. 句意：那些孩子努力学习数学，他们已经取得了很多成功。根据汉语提示“成功”，结合现在完成时结构（have+过去分词），填achieved。
5. 句意：为了更好地学习英语，她不得不每天练习。have to后接动词原形，结合汉语提示“练习”，填practise。
【答案】
1. speaker 2. requires 3. including 4. achieved 5. practise
【知识点】
英语单词拼写、动词时态运用、介词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，要求学生能根据语境、首字母或汉语提示准确填写单词，同时注意单词的形式变化（如第三人称单数、过去分词），是英语学习中的基础题型，侧重词汇积累和语境理解。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 用括号里所给词的适当形式填空。
1. —Will you drive to the countryside?
—No, I (real) hate driving so far.
2. Mr Li encouraged us to keep (try) and not give up.
3. Kate (be) to America twice.
4. I want to be a good English (speak) in the future.
5. You should run away (quick) before your father sees you playing the computer games.

1. really 2. trying 3. has been 4. speaker 5. quickly

【分析】
本题为用所给词的适当形式填空，需结合句子结构、固定搭配、时态及词性转换规则解题：1. 空格处修饰动词hate，需用形容词real对应的副词形式；2. 考查固定搭配keep doing sth，需用动词try的动名词形式；3. 句中twice是现在完成时的标志词，主语Kate为第三人称单数，需用现在完成时的正确结构；4. 此处表示“说某种语言的人”，需用动词speak对应的名词形式；5. 空格处修饰动词短语run away，需用形容词quick对应的副词形式。
【解析】
1. 修饰动词hate需用副词，real的副词形式为really，故填really；
2. 固定搭配keep doing sth意为“坚持做某事”，需用try的动名词形式trying，故填trying；
3. 由twice可知用现在完成时，主语Kate是第三人称单数，助动词用has，be的过去分词为been，故填has been；
4. 表示“说某种语言的人”，speak的名词形式为speaker，故填speaker；
5. 修饰动词短语run away需用副词，quick的副词形式为quickly，故填quickly。
【答案】
1. really 2. trying 3. has been 4. speaker 5. quickly
【知识点】
词性转换、固定搭配、现在完成时
【点评】
本题考查初中英语基础语法与词汇变形，涵盖副词/名词转换、固定搭配及现在完成时的运用，题型常见，难度适中，学生掌握基础语法规则即可解答。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. 根据汉语意思完成句子。
1. 今年,安在英语方面取得了很大进步。
Ann in English this year.
2. 我认为我的口语不够好。
I don't think .
3. 他们对自己的新车感到很自豪。
They their new cars.
4. 无论多么困难,你一定要完成你的作业。
it is, you must finish your homework.
5. 这些花需要照料。
These flowers looking after.

1. has made great progress 2. my spoken English is good enough
3. are very proud of 4. No matter how difficult/hard 5. require

【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子的基础题型，需结合固定短语、时态、从句结构等知识点解题：1. 句中时间状语this year表动作从过去持续到现在，需用现在完成时，对应固定短语“取得很大进步”；2. 需掌握“口语”的英文表达及enough修饰形容词的位置规则，结合否定前移的宾语从句结构；3. 对应固定搭配“对……感到自豪”，注意主语的数；4. 需掌握引导“无论多么”的让步状语从句的结构；5. 对应固定搭配“需要（被）做某事”的主动表被动用法。
【解析】
1. 现在完成时结构为have/has+动词过去分词，主语Ann是第三人称单数，助动词用has；固定短语make great progress的过去分词为made，故填has made great progress；
2. “口语”对应spoken English，“足够好”需用enough修饰形容词good且后置；否定前移后宾语从句结构为my spoken English is good enough，故填my spoken English is good enough；
3. 固定搭配be proud of表“对……自豪”，主语they是复数，一般现在时中be动词用are，“很”对应very，故填are very proud of；
4. 引导“无论多么”的让步状语从句，用No matter how+形容词（difficult/hard）的结构，故填No matter how difficult/hard；
5. 固定搭配require doing sth表“需要被做”（主动表被动），主语These flowers是复数，一般现在时中动词用原形，故填require。
【答案】
1. has made great progress 2. my spoken English is good enough 3. are very proud of 4. No matter how difficult/hard 5. require
【知识点】
现在完成时、固定短语搭配、让步状语从句
【点评】
本题为初中英语基础题型，聚焦核心短语、基础时态及从句引导词的应用，是巩固英语基础的典型题目，需学生熟练掌握课本常用表达及基础语法规则。
【难度系数】
0.6