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学校“模拟法庭”社团活动正式拉开帷幕啦!请你作为社团负责人，参与活动。
(1)在社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择? 请在框内填写相应的内容。
(2)同学们对模拟法庭审判长角色竞争激烈，你认为一名合格的审判长应具备哪些条件?
此次活动选取的模拟庭审案件如下:
王女士见到丁某骑车时将5岁女童撞倒在地后试图离开，于是上前阻止，两人发生言语争执。丁某情绪非常激动，结果突发心脏病，导致脑损伤，瘫痪在床。丁某认为王女士应对其病状承担责任，故将王女士告上法庭，索赔50万元。
模拟法庭依据《中华人民共和国民法典》相关规定，判处王女士不存在过错，不应承担侵权责任，原告索赔的请求被依法驳回。
(3)你赞同这一判决结果吗? 综合运用所学内容，简要阐述理由。
模拟法庭结束后，同学们以“‘AI换脸’会涉及侵权吗?”为话题开展学习活动。
“AI换脸”会涉及侵权吗?
案例展示: 林某在网络上发布了一段自己身穿汉服、以古风妆容出镜的视频。之后，林某在一款视频换脸软件中，发现付费成为会员后，即可将该视频模板中林某的面部进行替换，形成面部特征不同但其他内容与原视频相同的视频。林某认为这一行为侵害了自己的肖像权，于是向人民法院提起诉讼。经法院审理，判决被告书面赔礼道歉并赔偿原告经济损失。
(4)请你为预防“AI换脸”侵权现象献计献策。
(1)在社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择? 请在框内填写相应的内容。
(2)同学们对模拟法庭审判长角色竞争激烈，你认为一名合格的审判长应具备哪些条件?
此次活动选取的模拟庭审案件如下:
王女士见到丁某骑车时将5岁女童撞倒在地后试图离开，于是上前阻止，两人发生言语争执。丁某情绪非常激动，结果突发心脏病，导致脑损伤，瘫痪在床。丁某认为王女士应对其病状承担责任，故将王女士告上法庭，索赔50万元。
模拟法庭依据《中华人民共和国民法典》相关规定，判处王女士不存在过错，不应承担侵权责任，原告索赔的请求被依法驳回。
(3)你赞同这一判决结果吗? 综合运用所学内容，简要阐述理由。
模拟法庭结束后，同学们以“‘AI换脸’会涉及侵权吗?”为话题开展学习活动。
“AI换脸”会涉及侵权吗?
案例展示: 林某在网络上发布了一段自己身穿汉服、以古风妆容出镜的视频。之后，林某在一款视频换脸软件中，发现付费成为会员后，即可将该视频模板中林某的面部进行替换，形成面部特征不同但其他内容与原视频相同的视频。林某认为这一行为侵害了自己的肖像权，于是向人民法院提起诉讼。经法院审理，判决被告书面赔礼道歉并赔偿原告经济损失。
(4)请你为预防“AI换脸”侵权现象献计献策。
答案
(1)①少数服从多数。②尊重他人意见,冷静平等对待。③秉承理性、公正、客观的态度,以民主的方式协商解决问题。④全面辩证地看待批评与建议,及时采纳合理的建议。
(2)熟悉法律条文、熟悉审判程序、坚持司法公正等。
(3)赞同。这一判决结果体现了法律对正义行为的支持。王女士上前阻止丁某离开是为了保护被撞倒的女童的生命健康权,属于正当的救助行为。法庭判决王女士不承担责任,保障了王女士作为公民的合法权益,激励更多人在他人遇到困难时伸出援手。这一判决结果也符合社会主义核心价值观"友善""公正"等理念,符合民法典规定的公平原则。
(4)①国家:完善相关法律法规,明确"AI换脸"等行为的法律界限,加强对相关领域的监管。②企业:加强行业自律,规范"AI换脸"软件的开发和使用,尊重和保护公民的隐私权等合法权益。③公民:增强法律意识和自我保护意识,不随意使用"AI换脸"软件,当发现自己的隐私权等合法权益被侵犯时,要及时运用法律武器维护自身合法权益。
(2)熟悉法律条文、熟悉审判程序、坚持司法公正等。
(3)赞同。这一判决结果体现了法律对正义行为的支持。王女士上前阻止丁某离开是为了保护被撞倒的女童的生命健康权,属于正当的救助行为。法庭判决王女士不承担责任,保障了王女士作为公民的合法权益,激励更多人在他人遇到困难时伸出援手。这一判决结果也符合社会主义核心价值观"友善""公正"等理念,符合民法典规定的公平原则。
(4)①国家:完善相关法律法规,明确"AI换脸"等行为的法律界限,加强对相关领域的监管。②企业:加强行业自律,规范"AI换脸"软件的开发和使用,尊重和保护公民的隐私权等合法权益。③公民:增强法律意识和自我保护意识,不随意使用"AI换脸"软件,当发现自己的隐私权等合法权益被侵犯时,要及时运用法律武器维护自身合法权益。
解析
【分析】
本题围绕模拟法庭社团的相关问题展开，需分模块思考：1. 社团管理的不同场景（少数派、意见分歧、利益冲突、批评建议），要结合民主、尊重、理性的原则，选择符合社团发展与道德要求的做法；2. 合格审判长的条件，需结合司法公正、专业能力等要求；3. 案例判决的判断，要依据民法典中侵权责任的构成要件，结合正当救助行为的性质分析；4. 预防AI换脸侵权，需从国家、企业、公民不同主体的责任角度思考，结合法律、自律、维权等知识点。
【解析】
(1) ①社团表决遵循民主原则，少数服从多数，保障决策高效；②面对意见分歧，尊重他人，冷静平等沟通，避免冲突；③处理利益冲突时，秉持理性公正，通过民主协商解决，兼顾各方合理诉求；④对待批评建议，全面辩证看待，采纳合理部分，促进自身成长。
(2) 合格审判长需具备：熟悉法律条文与审判程序，确保庭审合法规范；坚持司法公正，不偏不倚，维护法律尊严；具备良好沟通能力，引导庭审有序进行。
(3) 赞同该判决。理由：①王女士阻止丁某离开是为救助被撞倒的女童，属于正当救助行为，无过错；②根据民法典，侵权责任需存在过错，王女士无过错故不承担责任；③判决支持正义行为，符合社会主义核心价值观的友善、公正，有利于鼓励公民见义勇为，维护社会公平。
(4) 预防“AI换脸”侵权：①国家：完善相关法律法规，明确侵权界定，加强监管；②企业：行业自律，规范软件开发使用，保护公民权益；③公民：增强法律意识，不随意使用相关软件，遇侵权及时维权。
【答案】
(1)①少数服从多数；②尊重他人意见，冷静平等对待；③秉承理性、公正、客观的态度，以民主的方式协商解决问题；④全面辩证地看待批评与建议，及时采纳合理的建议。(2)熟悉法律条文、熟悉审判程序、坚持司法公正等。(3)赞同。这一判决结果体现了法律对正义行为的支持。王女士上前阻止丁某离开是为了保护被撞倒的女童的生命健康权，属于正当的救助行为。法庭判决王女士不承担责任，保障了王女士作为公民的合法权益，激励更多人在他人遇到困难时伸出援手。这一判决结果也符合社会主义核心价值观“友善”“公正”等理念，符合民法典规定的公平原则。(4)①国家：完善相关法律法规，明确“AI换脸”等行为的法律界限，加强对相关领域的监管。②企业：加强行业自律，规范“AI换脸”软件的开发和使用，尊重和保护公民的隐私权等合法权益。③公民：增强法律意识和自我保护意识，不随意使用“AI换脸”软件，当发现自己的隐私权等合法权益被侵犯时，要及时运用法律武器维护自身合法权益。
【知识点】
民主管理、侵权责任、肖像权保护
【点评】
本题结合社团实践与法律案例，考查学生的道德修养、法律知识应用能力，引导学生树立正确的价值观和维权意识，贴近生活实际，具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】
0.6
本题围绕模拟法庭社团的相关问题展开，需分模块思考：1. 社团管理的不同场景（少数派、意见分歧、利益冲突、批评建议），要结合民主、尊重、理性的原则，选择符合社团发展与道德要求的做法；2. 合格审判长的条件，需结合司法公正、专业能力等要求；3. 案例判决的判断，要依据民法典中侵权责任的构成要件，结合正当救助行为的性质分析；4. 预防AI换脸侵权，需从国家、企业、公民不同主体的责任角度思考，结合法律、自律、维权等知识点。
【解析】
(1) ①社团表决遵循民主原则，少数服从多数，保障决策高效；②面对意见分歧，尊重他人，冷静平等沟通，避免冲突；③处理利益冲突时，秉持理性公正，通过民主协商解决，兼顾各方合理诉求；④对待批评建议，全面辩证看待，采纳合理部分，促进自身成长。
(2) 合格审判长需具备：熟悉法律条文与审判程序，确保庭审合法规范；坚持司法公正，不偏不倚，维护法律尊严；具备良好沟通能力，引导庭审有序进行。
(3) 赞同该判决。理由：①王女士阻止丁某离开是为救助被撞倒的女童，属于正当救助行为，无过错；②根据民法典，侵权责任需存在过错，王女士无过错故不承担责任；③判决支持正义行为，符合社会主义核心价值观的友善、公正，有利于鼓励公民见义勇为，维护社会公平。
(4) 预防“AI换脸”侵权：①国家：完善相关法律法规，明确侵权界定，加强监管；②企业：行业自律，规范软件开发使用，保护公民权益；③公民：增强法律意识，不随意使用相关软件，遇侵权及时维权。
【答案】
(1)①少数服从多数；②尊重他人意见，冷静平等对待；③秉承理性、公正、客观的态度，以民主的方式协商解决问题；④全面辩证地看待批评与建议，及时采纳合理的建议。(2)熟悉法律条文、熟悉审判程序、坚持司法公正等。(3)赞同。这一判决结果体现了法律对正义行为的支持。王女士上前阻止丁某离开是为了保护被撞倒的女童的生命健康权，属于正当的救助行为。法庭判决王女士不承担责任，保障了王女士作为公民的合法权益，激励更多人在他人遇到困难时伸出援手。这一判决结果也符合社会主义核心价值观“友善”“公正”等理念，符合民法典规定的公平原则。(4)①国家：完善相关法律法规，明确“AI换脸”等行为的法律界限，加强对相关领域的监管。②企业：加强行业自律，规范“AI换脸”软件的开发和使用，尊重和保护公民的隐私权等合法权益。③公民：增强法律意识和自我保护意识，不随意使用“AI换脸”软件，当发现自己的隐私权等合法权益被侵犯时，要及时运用法律武器维护自身合法权益。
【知识点】
民主管理、侵权责任、肖像权保护
【点评】
本题结合社团实践与法律案例，考查学生的道德修养、法律知识应用能力，引导学生树立正确的价值观和维权意识，贴近生活实际，具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】
0.6
