4.词类活用
(1)请
(2)
(3)天下
(4)
(1)请
广
于君(形容词用作动词,增广,扩充
)(2)
轻
寡人与(形容词用作动词,轻视
)(3)天下
缟
素
(名词用作动词,穿白色丧服
)(4)
流
血五步(动词的使动用法,使……流
)答案
4.(1)增广,扩充 (2)轻视 (3)穿白色丧服 (4)使……流
5.文言句式
(1)此三子者,皆布衣之士也。(判断句,“也”表判断)
(2)挺剑而起。(省略句,省略主语“唐雎”)
(3)安陵君受地于先王而守之。(倒装句,“于先王”为介词结构后置)
(1)此三子者,皆布衣之士也。(判断句,“也”表判断)
(2)挺剑而起。(省略句,省略主语“唐雎”)
(3)安陵君受地于先王而守之。(倒装句,“于先王”为介词结构后置)
答案
5.(1)他们三个人都是平民中有才能、有胆识的人。(2)(唐雎)拔出剑站起来。(3)安陵君从先王那里继承这块封地而守护它。
6.名句默写
(1)安陵君受地于先王而守之,
(2)夫专诸之刺王僚也,
(1)安陵君受地于先王而守之,
虽千里不敢易也
,岂直五百里哉?(2)夫专诸之刺王僚也,
彗星袭月
;聂政之刺韩傀也,白虹贯日
;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上
。答案
6.(1)虽千里不敢易也 (2)彗星袭月 白虹贯日 仓鹰击于殿上
7.个性思考
在与秦王的斗争过程中,唐雎表现出了怎样的精神?
在与秦王的斗争过程中,唐雎表现出了怎样的精神?
答案
7.【提示】结合全文内容,抓住唐雎的语言、动作、神态思考。【解答】不畏强暴,正义凛然,热爱祖国,有勇有谋,不辱使命。
1.解释下列句中加点的词。
(1)大王
(2)
(3)而君
(4)怀怒未发,
(5)寡人
(1)大王
加
惠
施予恩惠
(2)
弗
敢易 不
(3)而君
逆
寡人者 违背
(4)怀怒未发,
休
祲降于天 吉凶的征兆。这里偏指凶兆
(5)寡人
谕
矣 明白,懂得
答案
1.(1)施予恩惠 (2)不 (3)违背 (4)吉凶的征兆。这里偏指凶兆 (5)明白,懂得
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
(2)以君为长者,故不错意也。
(3)亦免冠徒跣,以头抢地尔。
(4)夫专诸之刺王僚也,彗星袭月。
(1)虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
即使这样,(我)从先王那里继承这块封地,愿意一生守护它,不敢交换!
(2)以君为长者,故不错意也。
(把)安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
(3)亦免冠徒跣,以头抢地尔。
也不过是摘下帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
(4)夫专诸之刺王僚也,彗星袭月。
专诸刺杀吴王僚时,彗星的尾巴扫过月亮。
答案
2.(1)即使这样,(我)从先王那里继承这块封地,愿意一生守护它,不敢交换!(2)(把)安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。(3)也不过是摘下帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。(4)专诸刺杀吴王僚时,彗星的尾巴扫过月亮。
3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(
A.安陵君/因使唐雎/使于秦。
B.寡人/欲以五百里之地/易/安陵。
C.此庸夫/之怒也,非士/之怒也。
D.怀怒/未发,休祲/降于天。
C
)A.安陵君/因使唐雎/使于秦。
B.寡人/欲以五百里之地/易/安陵。
C.此庸夫/之怒也,非士/之怒也。
D.怀怒/未发,休祲/降于天。
答案
3.【解析】选C。C项正确停顿应为:此/庸夫之怒也,非/士之怒也。
4.下列各句说法正确的一项是 (
A.“寡人”是古代帝王的敬称。
B.《战国策》是西汉刘向编的,共三十二篇,分十二策。
C.“岂直五百里哉”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D.文中唐雎列举了平民中的四个有志之士的发怒。
C
)A.“寡人”是古代帝王的敬称。
B.《战国策》是西汉刘向编的,共三十二篇,分十二策。
C.“岂直五百里哉”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D.文中唐雎列举了平民中的四个有志之士的发怒。
答案
4.【解析】选C。A项“寡人”是古代帝王的自称;B项《战国策》是西汉刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成,共三十三篇,分十二策;D项应是“三个有志之士”。
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