2026年暑假生活上海教育出版社六年级五四制第8页答案
四、行走反思
部分店铺使用繁体字或外国语言文字是否符合《中华人民共和国国家通用语言文字法》？是否会影响信息传递？


答案

不符合（除法定特殊情形外）；会影响信息传递。

解析

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我国国家通用语言文字是普通话和规范汉字，店铺使用繁体字或外国语言文字（除法定特殊情形外）不符合该法；这类非规范用字会让多数消费者看不懂，影响信息的有效传递。
【动人场景记录】
拍摄保护建筑墙面上的铭牌、匾额或内部的名人字画等，开学后与同学讨论其中蕴含哪些意义。

【现场采访】
采访路人：“请用一个词概括和表达对这条街道的文字印象。”整理答案并制作“街道文字印象关键词云图”。

当你完成调查后，是否发现——街道不仅是水泥与砖瓦的堆砌，更是文字和创意的舞台？一句俏皮的店招能让陌生人会心一笑，一块清晰的路牌能为迷路者点亮方向。
行读小贴士：
完成设计后，建议你向所在街道和社区信箱投稿，你的发现或许能唤醒更多人对文字的珍视。
记住：每一字每一笔，都在书写城市的未来。下一个转角，你我皆是故事的续写者。

答案

1. 铭牌、匾额或名人字画等是建筑的文化符号，承载着历史文化信息、人文精神与价值追求，能传承先辈的思想、技艺与故事，具有文化传承、情感凝聚、价值彰显的意义；2. 示例：温暖（街道的文字如俏皮的店招、清晰的路牌等，传递着生活的温度，给人亲切感与归属感）。

解析

本题为开放性实践题目，包含两个任务：一是分析建筑墙面的铭牌、匾额或内部名人字画等蕴含的意义，需从文化传承、精神传递等角度思考；二是用一个词概括街道的文字印象，需结合街道各类文字（如店招、路牌等）的特点提炼。