一、下面是静静写的游记片段，根据要求完成练习。
进入寄畅园中心，便听见流水潺潺。循着水声来到锦汇漪水池前，只见池水很清，鱼戏其中。池边树木参天，乘凉、赏鱼，使人感到其乐无穷。而后，沿池边向山上攀爬，山间有野花，池边有芳草。这里自然景观、古典建筑相映成趣，真不愧是江南四大名园。
1. 静静游览的地点是，游记是按照的顺序来写的。
2. 最后一句话有一处错误，请用修改符号在原句上修改。
3. 写出静静爬山时的动作，至少用上三个连续动词。

1. 寄畅园 游览
2. 在“名园”后加上“之一”。
3. 示例:静静双手紧抓旁边的岩石，脚下用力蹬着台阶，身体微微前倾，一步步向上攀爬，偶尔还会伸手拨开挡路的枝条。

二、阅读短文，回答问题。
聪明的蜗牛
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路吧！”
蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”
“啊，吹牛！”马儿喊叫起来。蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意被你的蹄子踩得粉身碎骨！”马儿立即同意了。
当天，蜗牛召集了它的家庭成员，足足有一万只蜗牛。蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。
第二天黎明时分，马儿来了。
“好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现在取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”
马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在自己后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”
“我就在你脚后没几步的地方呀！”
马儿回头一看，真的，蜗牛正在离自己不远的地方爬着。马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地向前跑去。
马儿吃力地喷着气，边跑边回头看，每次都看到蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上。这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快可不行，还得有一个脑袋！”原来，沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
（有改动）
1.选一选。
（1）短文是按（）顺序写的一篇童话。
A.时间 B.空间 C.逻辑
（2）文中画线的句子使用的修辞手法是 （）
A.比喻 B.拟人 C.夸张
2.蜗牛为什么要和马儿比赛？它的巧计是什么？


3.根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）蜗牛召集了很多自己的同胞一起对付马儿，这说明人多势众才能胜利。 （）
（2）马儿太骄傲，以为凭借腿快就能成功，忽视了对手的智慧。 （）

1.(1)A (2)C
2. 为了教训骄傲的马儿。蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
3.(1)× (2)√