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游
我们的祖国拥有大好河山。你都游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最为深刻？请以“游”为题，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
思路训练
1. 回忆自己游览过的地方，填一填，画一画。
(1)我去过很多地方，其中印象最深或最喜欢的一处是。
(2)我当时的游览路线如下：
2. 填一填，写一写，理清本次习作的思路。
(1)我在游览时看到了很多景物，我要重点写的是
这几处景物。
(2)我会仿照示例用上过渡句，使景物的转换更自然。
例：从万寿山下来，就是昆明湖。
(3)可以运用“观察＋感受”的写法写出景物的特点。
景物的特点：
我们的祖国拥有大好河山。你都游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最为深刻？请以“游”为题，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
思路训练
1. 回忆自己游览过的地方，填一填，画一画。
(1)我去过很多地方，其中印象最深或最喜欢的一处是。
(2)我当时的游览路线如下：
2. 填一填，写一写，理清本次习作的思路。
(1)我在游览时看到了很多景物，我要重点写的是
这几处景物。
(2)我会仿照示例用上过渡句，使景物的转换更自然。
例：从万寿山下来，就是昆明湖。
(3)可以运用“观察＋感受”的写法写出景物的特点。
景物的特点：
答案
游黄山
1. (1)黄山
(2)（示例游览路线：南大门→云谷寺→白鹅岭→始信峰→狮子峰→玉屏楼→迎客松→南大门，可依此绘制路线图）
2. (1)始信峰奇松、狮子峰云海
(2)示例：从始信峰下来，我们就朝着狮子峰前行。 告别狮子峰的云海，我们来到了玉屏楼前。
(3)示例：始信峰的松树姿态奇特，枝干苍劲却弯弯曲曲，看着它们，我忍不住赞叹大自然的神奇。 狮子峰的云海像蓬松的棉絮，把山峰遮得若隐若现，站在山顶，我好像走进了梦幻的仙境。
1. (1)黄山
(2)（示例游览路线：南大门→云谷寺→白鹅岭→始信峰→狮子峰→玉屏楼→迎客松→南大门，可依此绘制路线图）
2. (1)始信峰奇松、狮子峰云海
(2)示例：从始信峰下来，我们就朝着狮子峰前行。 告别狮子峰的云海，我们来到了玉屏楼前。
(3)示例：始信峰的松树姿态奇特，枝干苍劲却弯弯曲曲，看着它们，我忍不住赞叹大自然的神奇。 狮子峰的云海像蓬松的棉絮，把山峰遮得若隐若现，站在山顶，我好像走进了梦幻的仙境。
解析
这是人教版四年级下册的游记类习作训练，要求以自己游览过且印象深刻的地方为写作对象，按照游览顺序创作。需先确定写作对象，梳理游览路线，选取具有代表性的重点景物，使用过渡句让景物转换自然，再通过“观察+感受”的写法展现景物特点，清晰完整地呈现游览过程。
