6. （★★）如图，请根据图象，构建合适的问题情境，使其中变量之间的函数关系符合图象.

6. 答案不唯一,如:王老师骑摩托车上下班,摩托车的油箱加满油后可以行驶500 km,油箱中的剩余油量y(单位:L)与摩托车行驶路程x(单位:km)之间的关系如图所示。![img alt=6]

 7. （★）如图，观察图象可知，当耗油量为 8 L时，行驶了_______km.

7. 60

 8. （★★）“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是
急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点，用 $ s_{1}, s_{2} $分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象与故事情节相吻合的是【 】

8. D

 9. （★★）下列四幅图分别表示变量之间的关系，与图象的顺序a，b，c，d相对应的情境依次是 【 】

$ \textcircled{1} $固定月租手机卡（按通话时间计费），手机话费余额 y与通话时间 x的关系
$ \textcircled{2} $甲、乙两地距离一定，汽车从甲地匀速行驶到乙地，汽车行驶的时间 x与行驶速度 y之间的关系
$ \textcircled{3} $一名学生推出实心球，实心球的行进高度 y与水平距离 x之间的关系
$ \textcircled{4} $一名同学在去学校途中，发现重要东西忘家里了，就原路匀速返回，取完东西发现快要迟到了，于是加速返回学校。在此过程中离
学校的距离 y与所用时间 x之间的关系

A.$ \textcircled{2} \textcircled{3} \textcircled{1} \textcircled{4} $
B.$ \textcircled{1} \textcircled{4} \textcircled{3} \textcircled{2} $
C.$ \textcircled{2} \textcircled{3} \textcircled{4} \textcircled{1} $
D.$ \textcircled{2} \textcircled{1} \textcircled{3} \textcircled{4} $

9. A