一、根据句意及首字母提示填写单词。
1. There is an interesting p
2. F
3. C
4. Our classmates want to e
5. H
1. There is an interesting p
program
on TV tonight.2. F
Fear
of the dark is common in children.3. C
Calligraphy
is the art of producing beautiful handwriting using a brush or a special pen.4. Our classmates want to e
express
their thanks to the teacher at the graduation ceremony.5. H
Hiking
in the mountains is a great form of exercise.答案
1. program 2. Fear 3. Calligraphy
4. express 5. Hiking
4. express 5. Hiking
解析
【分析】
做这类根据句意及首字母填单词的题目,需先理解每句的核心含义,再结合给出的首字母,回忆所学的符合语境的单词,同时注意单词的词性、形式(如句首大写、动名词作主语等)和固定搭配。具体到各小题:1. 电视上的有趣事物,首字母p对应“节目”;2. 对黑暗的情绪,首字母F对应“恐惧”;3. 书写漂亮字迹的艺术,首字母C对应“书法”;4. 表达感谢的固定搭配,首字母e对应“表达”;5. 山里的锻炼方式,首字母H对应“徒步”。
【解析】
1. 句意:今晚电视上有一个有趣的节目。结合首字母p,此处需填名词“program”(节目);
2. 句意:对黑暗的恐惧在孩子中很常见。首字母F位于句首,需填名词“Fear”(恐惧);
3. 句意:书法是用刷子或特殊笔写出漂亮字迹的艺术。结合首字母C,此处填名词“Calligraphy”(书法);
4. 句意:同学们想在毕业典礼上向老师表达感谢。固定搭配“express thanks to sb.”(向某人表达感谢),结合首字母e,填动词“express”;
5. 句意:在山里徒步是很好的锻炼。此处需动名词作主语,结合首字母H,填“Hiking”(徒步旅行)。
【答案】
1. program 2. Fear 3. Calligraphy 4. express 5. Hiking
【知识点】
根据句意及首字母填单词;名词的用法;动词短语搭配
【点评】
本题为基础词汇考查题,侧重核心词汇的语境运用,要求学生掌握常用单词的词义、词性及固定搭配,难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.3
做这类根据句意及首字母填单词的题目,需先理解每句的核心含义,再结合给出的首字母,回忆所学的符合语境的单词,同时注意单词的词性、形式(如句首大写、动名词作主语等)和固定搭配。具体到各小题:1. 电视上的有趣事物,首字母p对应“节目”;2. 对黑暗的情绪,首字母F对应“恐惧”;3. 书写漂亮字迹的艺术,首字母C对应“书法”;4. 表达感谢的固定搭配,首字母e对应“表达”;5. 山里的锻炼方式,首字母H对应“徒步”。
【解析】
1. 句意:今晚电视上有一个有趣的节目。结合首字母p,此处需填名词“program”(节目);
2. 句意:对黑暗的恐惧在孩子中很常见。首字母F位于句首,需填名词“Fear”(恐惧);
3. 句意:书法是用刷子或特殊笔写出漂亮字迹的艺术。结合首字母C,此处填名词“Calligraphy”(书法);
4. 句意:同学们想在毕业典礼上向老师表达感谢。固定搭配“express thanks to sb.”(向某人表达感谢),结合首字母e,填动词“express”;
5. 句意:在山里徒步是很好的锻炼。此处需动名词作主语,结合首字母H,填“Hiking”(徒步旅行)。
【答案】
1. program 2. Fear 3. Calligraphy 4. express 5. Hiking
【知识点】
根据句意及首字母填单词;名词的用法;动词短语搭配
【点评】
本题为基础词汇考查题,侧重核心词汇的语境运用,要求学生掌握常用单词的词义、词性及固定搭配,难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.3
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6. Lucy likes to go
7. The driving
8. I used to
9. The teacher encourages students
10. Do not be afraid
6. Lucy likes to go
skiing
(ski) most weekends in winter.7. The driving
instructor
(instruct) taught me how to park the car safely.8. I used to
play
(play) football after school, but now I prefer basketball.9. The teacher encourages students
to develop
(develop) their own hobbies.10. Do not be afraid
to say
(say) you don't understand.答案
6. skiing 7. instructor 8. play 9. to develop 10. to say
解析
【分析】
本题为用括号内所给单词的适当形式填空,需结合固定搭配、词性转换、非谓语动词等知识点解题:
1. 第6题考查固定搭配“go doing”,go后接动名词表示从事某项活动,故将ski变为动名词形式;
2. 第7题需名词作主语,driving修饰名词,需将动词instruct转换为对应的名词;
3. 第8题考查固定搭配“used to do sth”,to后接动词原形;
4. 第9题考查固定搭配“encourage sb to do sth”,需用动词不定式;
5. 第10题考查固定搭配“be afraid to do sth”,需用动词不定式。
【解析】
6. 固定搭配“go doing”表示“去做某事”,此处需用ski的动名词形式,故填skiing;
7. 空格处需名词作主语,driving修饰名词,instruct的名词形式为instructor(教练),符合语境,故填instructor;
8. 固定搭配“used to do sth”意为“过去常常做某事”,to后接动词原形,故填play;
9. 固定搭配“encourage sb to do sth”意为“鼓励某人做某事”,需用动词不定式,故填to develop;
10. 固定搭配“be afraid to do sth”意为“害怕做某事”,需用动词不定式,故填to say。
【答案】
6. skiing 7. instructor 8. play 9. to develop 10. to say
【知识点】
固定搭配、词性转换、非谓语动词
【点评】
本题主要考查英语基础的固定搭配及单词的词性变形,涉及的短语均为初中阶段核心基础知识点,难度较低,只要牢记常见搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题为用括号内所给单词的适当形式填空,需结合固定搭配、词性转换、非谓语动词等知识点解题:
1. 第6题考查固定搭配“go doing”,go后接动名词表示从事某项活动,故将ski变为动名词形式;
2. 第7题需名词作主语,driving修饰名词,需将动词instruct转换为对应的名词;
3. 第8题考查固定搭配“used to do sth”,to后接动词原形;
4. 第9题考查固定搭配“encourage sb to do sth”,需用动词不定式;
5. 第10题考查固定搭配“be afraid to do sth”,需用动词不定式。
【解析】
6. 固定搭配“go doing”表示“去做某事”,此处需用ski的动名词形式,故填skiing;
7. 空格处需名词作主语,driving修饰名词,instruct的名词形式为instructor(教练),符合语境,故填instructor;
8. 固定搭配“used to do sth”意为“过去常常做某事”,to后接动词原形,故填play;
9. 固定搭配“encourage sb to do sth”意为“鼓励某人做某事”,需用动词不定式,故填to develop;
10. 固定搭配“be afraid to do sth”意为“害怕做某事”,需用动词不定式,故填to say。
【答案】
6. skiing 7. instructor 8. play 9. to develop 10. to say
【知识点】
固定搭配、词性转换、非谓语动词
【点评】
本题主要考查英语基础的固定搭配及单词的词性变形,涉及的短语均为初中阶段核心基础知识点,难度较低,只要牢记常见搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
三、根据汉语完成句子,每空一词。
11. 你在空闲时间都做些什么?
What do you do
12. 如果你放弃练习,你将永远不会进步。
If you
13. 这部恐怖电影让我感到害怕。
The
14. 人们在登上月球之前必须克服很多困难。
People must
15. 我的音乐老师让我在下周的学校音乐会上吹长笛。
My music teacher asked me
11. 你在空闲时间都做些什么?
What do you do
in
your
free
time
?12. 如果你放弃练习,你将永远不会进步。
If you
give
up
practising, you'll never make progress.13. 这部恐怖电影让我感到害怕。
The
scary
movie made me feel scared
.14. 人们在登上月球之前必须克服很多困难。
People must
get
over
many difficulties before they land on the moon.15. 我的音乐老师让我在下周的学校音乐会上吹长笛。
My music teacher asked me
to
play
the
flute
at the school concert next week.答案
11. in your free time
12. give up
13. scary; scared
14. get over
15. to play the flute
12. give up
13. scary; scared
14. get over
15. to play the flute
解析
【分析】这类根据汉语完成句子的题目,需结合汉语语义,匹配对应的英语固定短语、动词搭配、词性规则及语法结构(如条件状语从句、不定式结构等),逐题分析所需词汇或短语,确保符合句子语境和语法要求。
【解析】
11题:“在空闲时间”是英语固定短语in your free time,符合句子询问空闲活动的语境,故填该短语。
12题:“放弃”对应动词短语give up,本句是if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时,主语为you,故用give up原形。
13题:修饰事物“电影”用形容词scary(恐怖的);表示人的感受“感到害怕的”用形容词scared,故分别填scary、scared。
14题:“克服(困难)”对应动词短语get over,情态动词must后接动词原形,故填get over。
15题:“让某人做某事”是ask sb to do sth结构,“吹长笛”是play the flute,故填to play the flute。
【答案】11. in your free time;12. give up;13. scary; scared;14. get over;15. to play the flute
【知识点】固定短语搭配、动词短语、形容词辨析
【点评】本题考查英语基础常用短语、词性及语法结构,均为核心知识点,难度较低,适合巩固日常英语表达。
【难度系数】0.8
【解析】
11题:“在空闲时间”是英语固定短语in your free time,符合句子询问空闲活动的语境,故填该短语。
12题:“放弃”对应动词短语give up,本句是if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时,主语为you,故用give up原形。
13题:修饰事物“电影”用形容词scary(恐怖的);表示人的感受“感到害怕的”用形容词scared,故分别填scary、scared。
14题:“克服(困难)”对应动词短语get over,情态动词must后接动词原形,故填get over。
15题:“让某人做某事”是ask sb to do sth结构,“吹长笛”是play the flute,故填to play the flute。
【答案】11. in your free time;12. give up;13. scary; scared;14. get over;15. to play the flute
【知识点】固定短语搭配、动词短语、形容词辨析
【点评】本题考查英语基础常用短语、词性及语法结构,均为核心知识点,难度较低,适合巩固日常英语表达。
【难度系数】0.8
一、补全对话。(有一个多余选项)
A. What do you often paint?
B. Let's take a walk together.
C. Flowers are my favourite.
D. I often paint when I'm free.
E. For me, painting is a journey to find beauty.
F. Could you show us some of your paintings some day?
(Han Mei is in Mr Brown's English class.)
Mr Brown: What do you often do in your free time, Han Mei?
Han Mei:1.
Mr Brown: Oh, why do you like painting so much?
Han Mei: Hmm. . . Because it brings me peace.
Mr Brown:2.
Han Mei: Lakes, flowers, trees. . . You know, all beautiful things. 3.
Mr Brown: What do you like to paint most?
Han Mei:4.
Mr Brown:5.
Han Mei: Sure, I'd love to.
A. What do you often paint?
B. Let's take a walk together.
C. Flowers are my favourite.
D. I often paint when I'm free.
E. For me, painting is a journey to find beauty.
F. Could you show us some of your paintings some day?
(Han Mei is in Mr Brown's English class.)
Mr Brown: What do you often do in your free time, Han Mei?
Han Mei:1.
D
Mr Brown: Oh, why do you like painting so much?
Han Mei: Hmm. . . Because it brings me peace.
Mr Brown:2.
A
Han Mei: Lakes, flowers, trees. . . You know, all beautiful things. 3.
E
Mr Brown: What do you like to paint most?
Han Mei:4.
C
I even paint flowers in the open air every spring when they come out.Mr Brown:5.
F
Han Mei: Sure, I'd love to.
答案
1. D 2. A 3. E 4. C 5. F
解析
【分析】补全对话需结合上下文的问答逻辑与话题连贯性解题。首先通读对话,明确话题为Han Mei的业余爱好(画画),再逐个分析每个空格前后的语句:第1空上文问“空闲时间做什么”,需回答具体活动;第2空下文回答画的事物,需对应提问“画什么”;第3空上文提及画所有美的事物,需衔接对画画意义的表述;第4空问“最喜欢画什么”,需回答最喜欢的内容;第5空下文回应“乐意”,需对应请求类语句,同时排除多余选项。
【解析】1. 第1空:上文Mr Brown问Han Mei空闲时间做什么,选项D“我空闲时经常画画”直接回答活动,匹配语境;2. 第2空:下文Han Mei回答画湖泊、花等事物,选项A“你经常画什么”对应提问,衔接自然;3. 第3空:上文Han Mei说画所有美的东西,选项E“对我来说,画画是发现美的旅程”承接说明画画的意义,逻辑连贯;4. 第4空:上文Mr Brown问最喜欢画什么,选项C“花是我的最爱”直接回应,匹配问题;5. 第5空:下文Han Mei回应“当然,我很乐意”,选项F“哪天能给我们看看你的画吗”是请求,符合答语语境。多余选项B(提议散步)与话题无关,排除。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.F
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题为日常话题类补全对话,考查学生对英语日常交际用语的运用能力,需结合上下文问答逻辑匹配选项,难度适中,需注意排除无关选项。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第1空:上文Mr Brown问Han Mei空闲时间做什么,选项D“我空闲时经常画画”直接回答活动,匹配语境;2. 第2空:下文Han Mei回答画湖泊、花等事物,选项A“你经常画什么”对应提问,衔接自然;3. 第3空:上文Han Mei说画所有美的东西,选项E“对我来说,画画是发现美的旅程”承接说明画画的意义,逻辑连贯;4. 第4空:上文Mr Brown问最喜欢画什么,选项C“花是我的最爱”直接回应,匹配问题;5. 第5空:下文Han Mei回应“当然,我很乐意”,选项F“哪天能给我们看看你的画吗”是请求,符合答语语境。多余选项B(提议散步)与话题无关,排除。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.F
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题为日常话题类补全对话,考查学生对英语日常交际用语的运用能力,需结合上下文问答逻辑匹配选项,难度适中,需注意排除无关选项。
【难度系数】0.6
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