练习八
——情境学习
从呱呱坠地到朱颜鹤发；从黎明破晓到甜美梦乡；从日常生活到劳作生产……守护宪法，就是守护我们的美好生活。为增强同学们的宪法意识，让宪法真正铭刻于心，某校八年级(3)班准备开展“知晓宪法、尊崇宪法、弘扬宪法”系列主题教育实践活动。作为其中的一员，请你参与并完成下列活动。
活动一:分享宪法故事
课堂上,张老师让同学们分享了自己生活中与宪法有关的故事。

1.听完三位同学的分享,大家纷纷竖起了大拇指。请你结合三位同学的做法,分析大家竖起大拇指的理由。




活动二:参加宪法知识竞赛
2.以下是宪法知识竞赛中某位同学的部分问答截图,回答正确每题得一分,你能给他评几分?
①在我国,党的最高领导机关是什么?
答:全国人民代表大会及其常务委员会。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础,我国社会主义经济制度的基础是什么?
答:生产资料的社会主义公有制。
③我国的兵役制度是什么?
答:以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
④公民最基本最重要的权利是什么?
答:人格尊严权。
⑤我国的根本制度是什么?
答:人民代表大会制度。
我的评分:分。
活动三:参与模拟宪法宣誓
3.①必备物品有:(多选,只填序号)。
A.人民法院法徽 B.中华人民共和国国徽
C.法槌 D.《中华人民共和国宪法》
②现实生活中需要对宪法进行宣誓的人是:。
活动四:参与模拟法庭
4.案件分析:小何同学提供了下列备选案件,请分析备选案件的诉讼类型。

5.布置法庭:小何画了下列3张法庭布局图,C案件需要的是图。

活动五:增强宪法意识
为使同学们将尊崇宪法、践行宪法的意识内化于心、外化于行,老师邀请同学们自主制订宪法宣传日班级活动方案,活动方案如下所示:

6.请将上述活动方案补充完整。
7.参加完宪法宣传活动,请谈谈你的收获。

1. ①小明拾起国旗并擦拭,体现了他自觉维护国家的尊严和荣誉,履行了维护国家利益的基本义务,具有强烈的爱国情感和责任意识。②小欢浏览政务公示栏并留言提建议,依法行使了监督权,有助于促进政府依法行政,提高工作效率,体现了他积极参与政治生活的意识。③小欣珍惜学习时光,努力提升自己,自觉履行了受教育的义务,为将来投身教育事业做准备,体现了她对自己负责、对国家和社会负责的态度。
2. 2
3. ①BD ②国家工作人员或国家公职人员
4. ①行政诉讼 ②民事诉讼 ③刑事诉讼
5. a
6. ①弘扬宪法精神,争做宪法卫士 ②组织宪法知识竞赛或社区普法宣传 ③宪法与个人成长、社会发展的关系等 ④制定评分标准,邀请教师或法律工作者担任评委,确保公平公正等
7. 学习宪法的基本知识,理解宪法的原则与精神;认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,让宪法精神铭刻于心;践行宪法,严格遵守宪法,提高法律意识,维护宪法尊严。