2026年暑假生活指导山东教育出版社四年级语数综合第11页答案
2. 组内讨论第二名同学的传话过程，并将下图补充完整。
第一名同学
第二名同学
第三名同学
“三人传话”过程

答案

从左到右两个方框依次填写：听、说

解析

观察“三人传话”的流程，第二名同学首先需要用耳朵接收第一名同学传来的话语，对应第一个空白的动作是“听”；之后大脑完成对听到内容的记忆，最后第二名同学需要用嘴巴把记住的内容传递给第三名同学，对应第二个空白的动作是“说”。
3.将“三人传话”活动中第二名同学换成语音助手，重复上述第一步，
听它说话，分析语音助手是怎样完成传话活动的。请将下图补充完整。

答案

从左到右五个方框依次填写：
1. 接收第一名同学的语音信号
2. ① 麦克风采集语音，将声音信号转换为电信号
3. ② 处理识别到的语音内容，生成待播报的语音数据
4. ③ 扬声器将电信号转换为可播放的声音信号
5. 输出语音，传递给第三名同学

解析

我们顺着语音的流向梳理语音助手的传话过程：
1. 最左侧的空白框首先接收第一名同学说出的声音信号，作为整个流程的输入；
2. 序号①对应麦克风图标，作用是采集传入的声音，把声音信号转化为设备可以处理的电信号，完成语音的识别录入；
3. 序号②对应语音助手的核心处理模块，对识别得到的语音内容进行解析处理，生成需要播报的语音数据；
4. 序号③对应扬声器图标，作用是把处理完成的语音电信号，转换为人耳能够听到的声音信号；
5. 最右侧的空白框将生成的语音向外传递，把语音传给第三名同学，完成整个传话流程。