2.综合性学习。(10分)
科技引领未来,航天成就梦想。美丽的祖国,在航空航天领域突飞猛进,成绩斐然。你所在的学校开展了以“我的航天梦”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
【任务一:思维拓展】
(1)请你仿照活动一,再设计两个活动环节。(2分)
活动一:太空奥妙我来讲
活动二:
活动三:
(2)我国计划于2030年前发射载人登月飞船,有同学打算用“婵娟”和“飞月”为飞船命名,请任选其一,阐述理由。(3分)


【任务二:对联补写】
(3)我国航天科技的巨大进步举世瞩目。小语为此撰写了对联的上联,请你补写下联。(2分)
上联:中国航天荣耀世界
下联:
【任务三:语言表达】
(4)为提高同学们的科学素养,弘扬航天精神,学校定于本周五下午3点在报告厅举办“航天科技”讲座,打算邀请市科协郭主席参加并做指导。作为邀请人,你见到郭主席后该怎么说?(3分)

2.(1)示例:航天新闻我报道 飞天历程我探究(航天知识我科普)(每个1分)
(2)示例一:婵娟。(1分)“婵娟”在古代是月亮的别称，用“婵娟”命名，既切合奔月的主题，又表达了对我国登月事业的美好祝愿。(2分) 示例二:飞月。(1分)“飞月”是中国人的梦想，用“飞月”命名，既切合奔月的主题，又是“飞跃”的谐音，表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。(2分)
(3)示例:宇宙奥秘探索未知(2分)
(4)示例:郭主席，您好! 我是××中学的学生×××。(1分)我校定于本周五下午3点在学校报告厅举办“航天科技”讲座，诚挚邀请您来参加并做指导。(1分)我校全体师生期待您的光临!(1分)