25.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 元朝历史短暂,但蒙古游牧民族带有强烈的世俗色彩的文化精神给中原地区的文化带来了深刻的影响。元朝时文人凭借自己的才华来创作戏曲作品,痛斥社会不公。元大都经济繁荣,吸引了众多戏剧家会集于此,大都雄厚的经济基础为元杂剧提供了充足的观众群体与创作人才。
——摘编自李婉莹《元杂剧勃兴原因探论》
材料二 元杂剧不只限于舞台艺术的某一门类,而是贯穿于文学、音乐、表演、舞台美术创作的整个流程。杂剧的演出是在空敞的台面上,主要通过角色的上下场来向观众交代戏剧情节、时空环境和人物关系。演员的表演都是靠虚拟的动作来表现,具有很强的写意性和虚拟性特点。元杂剧丰富的题材和通俗清新的语言及生动活泼的表演,为中华民族的文化史册写下了辉煌的一页。
——摘编自李超《试论元杂剧的艺术特征》
(1)据材料一,指出元杂剧兴起的原因。(2分)
(2)据材料二,概括元杂剧的特点。(2分)
(3)结合所学知识,请举出一例元杂剧的优秀杂剧家及其作品。(2分)

(1)原因:民族之间的文化交融;元朝文人的努力创作;元代大都经济的繁荣;等等。(任答两点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)特点:元杂剧是一门综合性艺术形式;元杂剧具有很强的写意性和虚拟性特点;元杂剧题材丰富、语言通俗清新、表演生动活泼;等等。(任答两点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)【示例】关汉卿,《窦娥冤》。(符合题意的其他答案也可)

【分析】本题是历史学科的材料分析题，需结合材料内容和所学知识解答。第(1)问要求从材料一中提炼元杂剧兴起的原因，需抓住材料中关于文化交融、文人创作、大都经济的关键信息；第(2)问从材料二概括元杂剧特点，要提取其艺术形式、表现手法、内容语言等特征；第(3)问考查元杂剧的基础识记，需回忆代表作家及作品。答题时注意每小问2分，答出符合要求的要点即可。
【解析】
(1) 根据材料一，元杂剧兴起的原因可提炼为：①民族文化交融的影响；②元朝文人的创作推动；③元大都经济繁荣提供创作与观众基础（任答两点即可）。
(2) 根据材料二，元杂剧的特点可概括为：①是贯穿文学、音乐、表演等的综合性艺术；②具有很强的写意性和虚拟性；③题材丰富、语言通俗清新、表演生动活泼（任答两点即可）。
(3) 结合所学知识，元杂剧优秀杂剧家及其作品示例：关汉卿，《窦娥冤》（符合题意即可）。
【答案】
(1) 民族文化交融；元朝文人的创作；元大都经济繁荣（任答两点即可）
(2) 综合性艺术形式；写意性和虚拟性；题材丰富、语言通俗清新、表演生动活泼（任答两点即可）
(3) 示例：关汉卿，《窦娥冤》
【知识点】
元杂剧的兴起；元杂剧的艺术特点；元曲的代表作品
【点评】
本题侧重考查学生从材料中提取有效信息的能力和对元杂剧基础知识的掌握，属于宋元文化的基础考点，难度适中，学生通过仔细阅读材料和识记基础知识即可作答。
【难度系数】
0.8