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(
— I agree, you are really a greener person.
A.shut up
B.shut off
C.take away
D.take off
B
)2. — To save energy, we should the electricity when we don't use it.— I agree, you are really a greener person.
A.shut up
B.shut off
C.take away
D.take off
答案
2.B
解析
【分析】
本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（为了节能，不用电时对电源的操作），筛选出符合语境的短语。
【解析】
逐一分析选项：
A. shut up 意为“闭嘴”，与“节能、不用电时的操作”无关，排除；
B. shut off 意为“关掉（电源、电器等）”，符合“不用电时关掉电源以节约能源”的语境；
C. take away 意为“拿走、带走”，不符合对电源的操作要求，排除；
D. take off 意为“脱掉（衣物）、（飞机）起飞”，与语境无关，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的含义及语境运用，属于基础题型，需要学生掌握常用短语的意思并能结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（为了节能，不用电时对电源的操作），筛选出符合语境的短语。
【解析】
逐一分析选项：
A. shut up 意为“闭嘴”，与“节能、不用电时的操作”无关，排除；
B. shut off 意为“关掉（电源、电器等）”，符合“不用电时关掉电源以节约能源”的语境；
C. take away 意为“拿走、带走”，不符合对电源的操作要求，排除；
D. take off 意为“脱掉（衣物）、（飞机）起飞”，与语境无关，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的含义及语境运用，属于基础题型，需要学生掌握常用短语的意思并能结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.put up
B.put out
C.put on
D.put away
C
)3. It's cold outside, Sandy. You'd better your coat to keep warm.A.put up
B.put out
C.put on
D.put away
答案
3.C
解析
【分析】首先理解句子语境：句子表达“外面很冷，桑迪，你最好______你的外套来保暖”，需要选择表示“穿”的短语。接着逐一分析各选项中put短语的含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】句子意为“外面很冷，桑迪，你最好穿上你的外套来保暖”。A选项put up意为“张贴；搭建；举起”；B选项put out意为“扑灭；伸出”；C选项put on意为“穿上；上演”；D选项put away意为“收好；放好”。结合“保暖”的语境，需要“穿上外套”，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；词义辨析
【点评】本题考查核心动词短语的词义辨析，结合语境即可快速选出答案，属于基础题型，需牢记常见put相关短语的含义。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为“外面很冷，桑迪，你最好穿上你的外套来保暖”。A选项put up意为“张贴；搭建；举起”；B选项put out意为“扑灭；伸出”；C选项put on意为“穿上；上演”；D选项put away意为“收好；放好”。结合“保暖”的语境，需要“穿上外套”，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；词义辨析
【点评】本题考查核心动词短语的词义辨析，结合语境即可快速选出答案，属于基础题型，需牢记常见put相关短语的含义。
【难度系数】0.7
(
— Because she had an important meeting to attend that day.
A.turn down
B.put away
C.look up
D.hand in
A
)4. — Why did she your invitation?— Because she had an important meeting to attend that day.
A.turn down
B.put away
C.look up
D.hand in
答案
4.A
解析
【分析】
这是一道英语动词短语辨析题，解题思路为：1. 先理解对话语境：问句询问“她为什么______你的邀请”，答句说明原因是有重要会议要参加，由此推断空格处需填表示“拒绝”含义的短语；2. 逐一分析选项短语的含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项短语：A. turn down 意为“拒绝（邀请、请求等）”；B. put away 意为“收好，放好”；C. look up 意为“查阅（资料）、抬头看”；D. hand in 意为“上交（作业、文件等）”。结合答句“因为那天她有重要会议要参加”，可知问句是询问拒绝邀请的原因，只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查基础动词短语的词义辨析，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7
这是一道英语动词短语辨析题，解题思路为：1. 先理解对话语境：问句询问“她为什么______你的邀请”，答句说明原因是有重要会议要参加，由此推断空格处需填表示“拒绝”含义的短语；2. 逐一分析选项短语的含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项短语：A. turn down 意为“拒绝（邀请、请求等）”；B. put away 意为“收好，放好”；C. look up 意为“查阅（资料）、抬头看”；D. hand in 意为“上交（作业、文件等）”。结合答句“因为那天她有重要会议要参加”，可知问句是询问拒绝邀请的原因，只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查基础动词短语的词义辨析，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7
(
— In fact, it was not serious.
A.imagine
B.pretend
C.mean
D.warn
B
)5. — Her father tried to that nothing unusual had happened.— In fact, it was not serious.
A.imagine
B.pretend
C.mean
D.warn
答案
5.B
解析
【分析】先通读对话把握语境：第一句描述她父亲的行为，第二句说明实际情况，需结合语境判断父亲试图做的动作；再逐一分析选项动词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】对话翻译：——她父亲试图________没发生不寻常的事。——事实上，情况没那么严重。A.imagine意为“想象”，不符合语境；B.pretend意为“假装”，pretend that...是固定结构，符合父亲试图掩盖异常、假装无事的语境；C.mean意为“意味着”，语义不通；D.warn意为“警告”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查动词词义辨析，需结合上下文语境判断合适的动词，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】对话翻译：——她父亲试图________没发生不寻常的事。——事实上，情况没那么严重。A.imagine意为“想象”，不符合语境；B.pretend意为“假装”，pretend that...是固定结构，符合父亲试图掩盖异常、假装无事的语境；C.mean意为“意味着”，语义不通；D.warn意为“警告”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查动词词义辨析，需结合上下文语境判断合适的动词，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
(
— I , Mom.
A.promise
B.guess
C.wish
D.admire
A
)6. — Come home before dinner time, Peter!— I , Mom.
A.promise
B.guess
C.wish
D.admire
答案
6.A
解析
【分析】
本题考查动词词义辨析，需结合对话语境选择合适的动词。对话场景为妈妈要求Peter晚饭前回家，Peter需回应妈妈的要求，因此要选表示“答应、承诺”含义的动词。
【解析】
逐一分析选项：
A. promise：意为“承诺，答应”，符合语境，Peter回应妈妈的要求时表示会遵守约定；
B. guess：意为“猜测”，不符合对话中回应要求的语境；
C. wish：意为“希望，祝愿”，通常用于表达愿望，不适合此处回应要求的场景；
D. admire：意为“钦佩，羡慕”，与语境无关。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合日常对话语境即可快速选出答案，主要考查学生对常用动词的掌握及语境理解能力，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查动词词义辨析，需结合对话语境选择合适的动词。对话场景为妈妈要求Peter晚饭前回家，Peter需回应妈妈的要求，因此要选表示“答应、承诺”含义的动词。
【解析】
逐一分析选项：
A. promise：意为“承诺，答应”，符合语境，Peter回应妈妈的要求时表示会遵守约定；
B. guess：意为“猜测”，不符合对话中回应要求的语境；
C. wish：意为“希望，祝愿”，通常用于表达愿望，不适合此处回应要求的场景；
D. admire：意为“钦佩，羡慕”，与语境无关。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合日常对话语境即可快速选出答案，主要考查学生对常用动词的掌握及语境理解能力，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
(
— Of course. They are from Yongxing, Chenzhou.
A.taste
B.eat
C.drink
D.feel
A
)7. — The oranges sweet.— Of course. They are from Yongxing, Chenzhou.
A.taste
B.eat
C.drink
D.feel
答案
7.A
解析
【分析】
本题考查动词词义辨析及感官动词的用法。解题思路：首先分析句子结构，主语是“the oranges（橙子）”，空格后是形容词“sweet（甜的）”，需要一个能与水果搭配、表示“尝起来”含义的动词，符合“主语+感官动词+形容词”的结构；再逐一分析选项的语义和适用语境，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
句子主语为“the oranges”，空格后接形容词“sweet”，需选择合适的动词连接主语和表语。逐一分析选项：
A. taste：意为“尝起来”，是感官系动词，可与食物类名词搭配，后接形容词描述味道，符合语境和语法；
B. eat：意为“吃”，主语通常为人，是实义动词，需接宾语，不能直接接形容词，排除；
C. drink：意为“喝”，主语为人，语义与“橙子甜”不符，排除；
D. feel：意为“摸起来”，不符合描述水果味道的语境，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
感官动词用法；动词词义辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，侧重考查感官动词的含义及适用场景，结合语境即可快速判断，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查动词词义辨析及感官动词的用法。解题思路：首先分析句子结构，主语是“the oranges（橙子）”，空格后是形容词“sweet（甜的）”，需要一个能与水果搭配、表示“尝起来”含义的动词，符合“主语+感官动词+形容词”的结构；再逐一分析选项的语义和适用语境，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
句子主语为“the oranges”，空格后接形容词“sweet”，需选择合适的动词连接主语和表语。逐一分析选项：
A. taste：意为“尝起来”，是感官系动词，可与食物类名词搭配，后接形容词描述味道，符合语境和语法；
B. eat：意为“吃”，主语通常为人，是实义动词，需接宾语，不能直接接形容词，排除；
C. drink：意为“喝”，主语为人，语义与“橙子甜”不符，排除；
D. feel：意为“摸起来”，不符合描述水果味道的语境，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
感官动词用法；动词词义辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，侧重考查感官动词的含义及适用场景，结合语境即可快速判断，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
— Great! But Clean-Up Day is two weeks from now. We can't making a plan.
A.take off
B.see off
C.put off
D.cut off
C
)8. — Let's go out for dinner.— Great! But Clean-Up Day is two weeks from now. We can't making a plan.
A.take off
B.see off
C.put off
D.cut off
答案
8.C
解析
【分析】首先理解对话语境：一方提议外出就餐，另一方同意但提及清洁日还有两周，不能推迟制定计划。接下来需辨析四个选项的动词短语含义，找到符合“推迟”语义的短语，从而选出正确答案。
【解析】先翻译对话：——我们出去吃晚饭吧。——太棒了！但清洁日离现在还有两周，我们不能推迟制定计划。再分析选项：A选项take off意为“起飞；脱掉”；B选项see off意为“送别”；C选项put off意为“推迟”；D选项cut off意为“切断；中断”。结合语境，此处需表达“推迟制定计划”，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，解题关键是准确理解语境及各短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译对话：——我们出去吃晚饭吧。——太棒了！但清洁日离现在还有两周，我们不能推迟制定计划。再分析选项：A选项take off意为“起飞；脱掉”；B选项see off意为“送别”；C选项put off意为“推迟”；D选项cut off意为“切断；中断”。结合语境，此处需表达“推迟制定计划”，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，解题关键是准确理解语境及各短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
— Because I didn't get the first place in the English competition.
A.look
B.sound
C.smell
D.feel
A
)9. — Why do you so upset?— Because I didn't get the first place in the English competition.
A.look
B.sound
C.smell
D.feel
答案
9.A
解析
【分析】首先理解对话语境：问句询问对方沮丧的原因，答句说明是没在英语竞赛中获得第一名。接着辨析四个感官动词的含义：look侧重“看起来”，对应视觉呈现的状态；sound侧重“听起来”，对应听觉感受；smell侧重“闻起来”，对应嗅觉；feel侧重“感觉/摸起来”，对应触觉或内心感受。结合语境，upset（沮丧的）是可观察的外在神态，需选对应视觉的动词。
【解析】先翻译句子：——你为什么看起来这么沮丧？——因为我在英语竞赛中没有获得第一名。再逐一分析选项：A.look（看起来），符合描述外在神态的语境；B.sound（听起来），与语境不符；C.smell（闻起来），语义不匹配；D.feel（感觉），侧重内心感受，不符合此处描述外在状态的要求。因此选A。
【答案】A
【知识点】感官动词词义辨析
【点评】本题考查基础感官动词的用法，结合语境分析即可得出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子：——你为什么看起来这么沮丧？——因为我在英语竞赛中没有获得第一名。再逐一分析选项：A.look（看起来），符合描述外在神态的语境；B.sound（听起来），与语境不符；C.smell（闻起来），语义不匹配；D.feel（感觉），侧重内心感受，不符合此处描述外在状态的要求。因此选A。
【答案】A
【知识点】感官动词词义辨析
【点评】本题考查基础感官动词的用法，结合语境分析即可得出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.look at
B.look up
C.look for
D.look after
B
)10. Mr Green asked his students to the new words in the dictionary.A.look at
B.look up
C.look for
D.look after
答案
10.B
解析
【分析】
本题考查look相关动词短语的辨析，解题思路是先明确各短语的含义，再结合句子“在字典里处理新单词”的语境，匹配出符合要求的短语。
【解析】
逐一分析选项：A项look at意为“看”，侧重单纯的观看动作，不符合在字典中查单词的语境；B项look up意为“查阅（词典、资料等）”，刚好对应“在字典里查新单词”的需求；C项look for意为“寻找”，强调找的动作，并非查阅的意思；D项look after意为“照顾”，与句子语境完全无关。因此正确答案为B。
【答案】
10.B
【知识点】
动词短语辨析；look相关短语
【点评】
本题为英语基础考点的动词短语辨析题，难度较低，只要掌握常见look短语的含义并结合语境即可快速选出答案，属于易得分题目。
【难度系数】
0.9
本题考查look相关动词短语的辨析，解题思路是先明确各短语的含义，再结合句子“在字典里处理新单词”的语境，匹配出符合要求的短语。
【解析】
逐一分析选项：A项look at意为“看”，侧重单纯的观看动作，不符合在字典中查单词的语境；B项look up意为“查阅（词典、资料等）”，刚好对应“在字典里查新单词”的需求；C项look for意为“寻找”，强调找的动作，并非查阅的意思；D项look after意为“照顾”，与句子语境完全无关。因此正确答案为B。
【答案】
10.B
【知识点】
动词短语辨析；look相关短语
【点评】
本题为英语基础考点的动词短语辨析题，难度较低，只要掌握常见look短语的含义并结合语境即可快速选出答案，属于易得分题目。
【难度系数】
0.9
(
— Great! Planting trees is great fun. I'd like to you.
A.follow
B.visit
C.invite
D.meet
A
)11. — We'll go to plant trees next week.— Great! Planting trees is great fun. I'd like to you.
A.follow
B.visit
C.invite
D.meet
答案
11.A
解析
【分析】首先理解对话语境：一方表示下周要去种树，另一方回应种树很有趣，想要加入对方的行动。接下来辨析四个选项动词的含义，结合语境判断哪个动词符合“加入对方一起种树”的意思。
【解析】先翻译对话：——我们下周要去种树。——太棒了！种树很有趣，我想要________你。A选项follow意为“跟随，跟着”，符合“想要加入对方一起种树”的语境；B选项visit意为“参观、拜访”，不符合；C选项invite意为“邀请”，此处是自己要加入，不是邀请对方；D选项meet意为“遇见”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题结合日常对话考查动词词义的运用，需准确理解语境和各选项动词的含义，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】先翻译对话：——我们下周要去种树。——太棒了！种树很有趣，我想要________你。A选项follow意为“跟随，跟着”，符合“想要加入对方一起种树”的语境；B选项visit意为“参观、拜访”，不符合；C选项invite意为“邀请”，此处是自己要加入，不是邀请对方；D选项meet意为“遇见”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题结合日常对话考查动词词义的运用，需准确理解语境和各选项动词的含义，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.3
(
A.cut in
B.cut off
C.cut down
D.cut up
C
)12. It's necessary for the phubbers(低头族)to the time they spend on their smart phones.A.cut in
B.cut off
C.cut down
D.cut up
答案
12.C
解析
【分析】
本题考查英语动词短语的词义辨析，解题思路为：首先理解题干句意，明确句子要表达的核心含义；再逐一分析四个选项中动词短语的具体含义；最后结合语境匹配出最符合句意的选项。
【解析】
题干句意：对低头族来说，________他们花在智能手机上的时间是必要的。
逐一分析选项：
A. cut in：意为“插嘴；插入（车辆等）”，不符合句意；
B. cut off：意为“切断（电源、联系等）；中断”，不符合“减少时间”的语境；
C. cut down：意为“减少；削减（数量）”，符合“减少玩手机时间”的句意；
D. cut up：意为“切碎”，与语境无关。
综上，应选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；英语词义辨析
【点评】
本题考查与cut相关的常见动词短语的词义辨析，属于英语基础题型，需要学生积累常见短语的含义，结合语境即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查英语动词短语的词义辨析，解题思路为：首先理解题干句意，明确句子要表达的核心含义；再逐一分析四个选项中动词短语的具体含义；最后结合语境匹配出最符合句意的选项。
【解析】
题干句意：对低头族来说，________他们花在智能手机上的时间是必要的。
逐一分析选项：
A. cut in：意为“插嘴；插入（车辆等）”，不符合句意；
B. cut off：意为“切断（电源、联系等）；中断”，不符合“减少时间”的语境；
C. cut down：意为“减少；削减（数量）”，符合“减少玩手机时间”的句意；
D. cut up：意为“切碎”，与语境无关。
综上，应选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；英语词义辨析
【点评】
本题考查与cut相关的常见动词短语的词义辨析，属于英语基础题型，需要学生积累常见短语的含义，结合语境即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.3
