一、填入适当的动词。
1. a picture
2. sushi
3. kung fu
4. turns
5. Chinese
6. a look

1. draw 2. make 3. do 4. take 5. speak 6. have

【分析】
本题考查常用动词短语的固定搭配，需结合日常英语表达习惯，匹配每个名词/短语对应的正确动词，牢记常见的动词短语搭配即可解题。
【解析】
1. “draw a picture”是固定短语，意为“画画”，故填draw；
2. “make sushi”是固定短语，意为“做寿司”，故填make；
3. “do kung fu”是固定短语，意为“练功夫”，故填do；
4. “take turns”是固定短语，意为“轮流”，故填take；
5. “speak Chinese”是固定短语，意为“说中文”，故填speak；
6. “have a look”是固定短语，意为“看一看”，故填have。
【答案】1. draw 2. make 3. do 4. take 5. speak 6. have
【知识点】动词短语固定搭配
【点评】本题为基础英语词汇搭配题，主要考查学生对常用动词短语的积累，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

()1. —What are you ? —I'm speaking English.

A.say
B.says
C.saying

1. C

【分析】观察答句“I'm speaking English”，可知问句是现在进行时的特殊疑问句，现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词（doing）”，因此问句中be动词are后需接动词的现在分词形式，据此分析选项。
【解析】现在进行时的结构是“be动词 + 动词现在分词”，问句中已有be动词are，空格处需填动词的现在分词。A选项say是动词原形，B选项says是第三人称单数形式，C选项saying是现在分词，符合结构要求，故选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本结构，属于英语基础语法题，难度较低，适合初学语法的学生巩固知识点。
【难度系数】0.7

()2. —Are you reading a book? —Yes, .

A.I am
B.he is
C.I'm not

2. A

【分析】这是一道英语一般疑问句的应答题，解题思路：首先明确问句主语是第二人称you，答句需转换为第一人称I；其次答句前有Yes，说明是肯定回答，肯定回答需用完整的be动词形式，不能缩写；最后结合选项排除不符合要求的选项即可。
【解析】问句是“Are you reading a book?”，主语为you，肯定回答时主语要变为I，且需用完整的be动词形式。A选项“I am”符合要求；B选项主语he与问句主语不一致；C选项是否定形式，与答句前的Yes矛盾，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般疑问句的回答、人称转换
【点评】本题考查英语日常交际中一般疑问句的基础应答规则，属于英语入门阶段的基础考点，侧重对核心句型的掌握。
【难度系数】0.8

()3. —Can you teach me? —

A.Yes, I am.
B.Sure.
C.Yes, you can.

3. B

【分析】首先明确问句是请求对方教自己，使用“Can you...?”句型，回答需对应请求的应答语。先分析各选项：A选项“Yes, I am.”用于回答以be动词开头的一般疑问句，不符合此处语境；C选项“Yes, you can.”用于回答以“Can I...?”开头的疑问句，答非所问；B选项“Sure.”是日常表示同意、答应的常用语，符合语境。
【解析】根据情景对话的应答规则，问句“Can you teach me?”是请求对方做某事，需用表示同意的用语回应。A选项对应be动词开头的问句，C选项对应“Can I...”的问句，均不匹配；B选项“Sure.”意为“当然”，符合应答要求。
【答案】B
【知识点】情景交际；情态动词can的用法
【点评】本题考查日常情景对话的基础应答，属于英语交际用语的基础题型，贴近日常交流场景，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. You are so !

A.love
B.quietly
C.cool

4. C

【分析】
这道题考查英语词性的用法，句子中副词so后需要接形容词作表语来修饰主语you。先分析各选项的词性：A项love可作动词或名词，B项quietly是副词，C项cool是形容词，据此筛选正确选项。
【解析】
根据语法规则，副词so后应接形容词。A选项love（爱，动词/名词）不符合要求；B选项quietly（安静地，副词）不符合要求；C选项cool（酷的，形容词）符合语法要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词的用法
【点评】
本题考查副词后接形容词的基础语法，属于英语词性应用的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9

()5. I'll you.

A.show
B.am showing
C.showing

5. A

【分析】首先明确句子中I'll是I will的缩写，一般将来时的基本结构为“will + 动词原形”，因此空格处需填入动词原形。再逐一分析选项：A选项show是动词原形，符合结构要求；B选项am showing是现在进行时结构，无法与will搭配；C选项showing是现在分词，不符合will的用法，由此可确定答案。
【解析】I'll = I will，一般将来时的构成规则是“will + 动词原形”，所以空格处应填动词原形。A选项为动词原形，符合语法规则；B选项是现在进行时结构，C选项是现在分词，均不符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时；动词原形
【点评】本题考查一般将来时的基础结构，属于语法基础题，需牢记will后接动词原形的规则。
【难度系数】0.8

三、阅读短文,判断正误,正确的写"T",错误的写"F"。
Hello! I'm Robin. Today Sarah and I are in the world robot exhibition. There are so many robots. A Canadian robot is drawing a picture. Asako, a Japanese robot, is making sushi. A Spanish robot is playing music. A Chinese robot is doing kung fu. He is teaching me. I'm very happy.
()1. Sarah and Robin are in the zoo.
()2. The Canadian robot is playing music.
()3. Asako is from Canada.
()4. The Japanese robot is making sushi.
()5. The Chinese robot is teaching Robin kung fu.

1. F 2. F 3. F 4. T 5. T

【分析】本题为阅读理解判断正误题，解题思路是先通读短文掌握核心内容，再逐题将题目描述与短文中的对应细节进行比对，若信息一致则判断为正确（T），不一致则判断为错误（F）。
【解析】1. 短文中提到Sarah和Robin在world robot exhibition（世界机器人展览），而非zoo（动物园），故本题错误；2. 短文中说明Canadian robot（加拿大机器人）是drawing a picture（画画），并非playing music（演奏音乐），故本题错误；3. 短文中明确Asako是Japanese robot（日本机器人），并非来自Canada（加拿大），故本题错误；4. 短文中提到Asako, a Japanese robot, is making sushi，与题目描述一致，故本题正确；5. 短文中Chinese robot is doing kung fu且is teaching me（指代Robin），与题目描述一致，故本题正确。
【答案】1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】阅读理解 判断正误
【点评】本题考查学生对英语短文细节信息的抓取能力，属于基础题型，只要认真阅读短文即可准确判断，难度较低。
【难度系数】0.8