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四、动词填空
1. He needs
2. At weekends many families get away from the city to enjoy
3. You are close to
4. Can you believe Luke
5. What great fun they had
1. He needs
to work
(work) on his balance to be a good dancer.2. At weekends many families get away from the city to enjoy
breathing
(breathe) fresh air.3. You are close to
entering
(enter) the Drama Club. What a pity!4. Can you believe Luke
spent
(spend) all his pocket money on ice skates just now?5. What great fun they had
going
(go) horse riding during the holiday!答案
1. to work 2. breathing 3. entering 4. spent 5. going
解析
【分析】
做这类动词填空题，解题思路可以按三步走：第一步先通读整句，找到空格前后的提示线索，包括固定搭配的动词、介词，或者时间状语标志；第二步结合对应的语法规则判断要填的动词形式，区分是谓语动词要变时态，还是非谓语动词要变不定式/动名词形式；第三步代入句子检查逻辑和搭配是否通顺。
逐个题梳理线索：1题看到前面的need，判断need此处是实义动词的用法；2题看到前面的enjoy，回忆enjoy的搭配规则；3题看到前面的to，注意此处to不是不定式符号，是介词；4题看到句末的just now这个时间标志，判断时态；5题看到前面的had，联想到have fun的固定搭配结构。
【解析】
1. 句意：为了成为一名好舞者，他需要在平衡感上下功夫。此处need是实义动词，固定搭配为need to do sth. 表示“需要做某事”，因此填to work。
2. 句意：周末很多家庭远离城市去享受呼吸新鲜空气。动词enjoy的固定搭配是enjoy doing sth. 表示“享受/喜欢做某事”，后面接动名词作宾语，因此填breathing。
3. 句意：你差一点就进入戏剧俱乐部了，太可惜了！此处的to是介词，不是不定式符号，固定搭配be close to doing sth. 表示“几乎/差一点就做某事”，介词后面要接动名词，因此填entering。
4. 句意：你敢信卢克刚才把所有零花钱都花在溜冰鞋上了吗？句末的时间状语just now（刚才）是一般过去时的标志，谓语动词要用过去式，spend的过去式是spent，因此填spent。
5. 句意：他们假期去骑马玩得太开心了！把感叹句还原为陈述句结构是they had great fun ______ horse riding，固定搭配have fun doing sth. 表示“做某事很开心”，后面接动名词，因此填going。
【答案】
1. to work 2. breathing 3. entering 4. spent 5. going
【知识点】
1. 非谓语动词搭配
2. 一般过去时
3. 固定短语用法
【点评】
本题侧重考察初中阶段核心的非谓语动词固定搭配和基础时态判断，易错点集中在第3题，很多同学会误把介词to当成不定式符号填动词原形，还有部分同学会混淆have fun的搭配误用不定式，提醒大家平时积累带介词to的短语，做题时主动寻找时间状语、固定搭配线索，避免惯性思维出错。
【难度系数】
0.6
做这类动词填空题，解题思路可以按三步走：第一步先通读整句，找到空格前后的提示线索，包括固定搭配的动词、介词，或者时间状语标志；第二步结合对应的语法规则判断要填的动词形式，区分是谓语动词要变时态，还是非谓语动词要变不定式/动名词形式；第三步代入句子检查逻辑和搭配是否通顺。
逐个题梳理线索：1题看到前面的need，判断need此处是实义动词的用法；2题看到前面的enjoy，回忆enjoy的搭配规则；3题看到前面的to，注意此处to不是不定式符号，是介词；4题看到句末的just now这个时间标志，判断时态；5题看到前面的had，联想到have fun的固定搭配结构。
【解析】
1. 句意：为了成为一名好舞者，他需要在平衡感上下功夫。此处need是实义动词，固定搭配为need to do sth. 表示“需要做某事”，因此填to work。
2. 句意：周末很多家庭远离城市去享受呼吸新鲜空气。动词enjoy的固定搭配是enjoy doing sth. 表示“享受/喜欢做某事”，后面接动名词作宾语，因此填breathing。
3. 句意：你差一点就进入戏剧俱乐部了，太可惜了！此处的to是介词，不是不定式符号，固定搭配be close to doing sth. 表示“几乎/差一点就做某事”，介词后面要接动名词，因此填entering。
4. 句意：你敢信卢克刚才把所有零花钱都花在溜冰鞋上了吗？句末的时间状语just now（刚才）是一般过去时的标志，谓语动词要用过去式，spend的过去式是spent，因此填spent。
5. 句意：他们假期去骑马玩得太开心了！把感叹句还原为陈述句结构是they had great fun ______ horse riding，固定搭配have fun doing sth. 表示“做某事很开心”，后面接动名词，因此填going。
【答案】
1. to work 2. breathing 3. entering 4. spent 5. going
【知识点】
1. 非谓语动词搭配
2. 一般过去时
3. 固定短语用法
【点评】
本题侧重考察初中阶段核心的非谓语动词固定搭配和基础时态判断，易错点集中在第3题，很多同学会误把介词to当成不定式符号填动词原形，还有部分同学会混淆have fun的搭配误用不定式，提醒大家平时积累带介词to的短语，做题时主动寻找时间状语、固定搭配线索，避免惯性思维出错。
【难度系数】
0.6
五、七选五阅读
根据对话内容和所给的句子选项, 将对话补充完整, 使其通顺达意。有两个选项为多余选项。
MEGAN: A picnic! I love picnics. What a great idea, Ryan!
OLIVIA: Yes, Ryan. 1
RYAN: Don't be surprised. It's not my first one.
LUKE: Umm. In fact, I think it probably is.
OLIVIA: 2
MEGAN: Let me see. I've got orange juice, lemonade and apple juice. 3
RYAN: I've got fruit: apples and bananas. Oh, and a couple of chocolate bars.
OLIVIA: 4
LUKE: Well, I've got ham. I've got chicken, and tuna (金枪鱼), and I've got a steak sandwich, too.
OLIVIA: That's all? But what about me? I can't eat that.
LUKE: 5
OLIVIA: Because I've got a problem with eating meat. I'm a vegetarian, remember?
LUKE: So what? You can have the tuna sandwich, then.
1. 2. 3. 4. 5.
根据对话内容和所给的句子选项, 将对话补充完整, 使其通顺达意。有两个选项为多余选项。
MEGAN: A picnic! I love picnics. What a great idea, Ryan!
OLIVIA: Yes, Ryan. 1
RYAN: Don't be surprised. It's not my first one.
LUKE: Umm. In fact, I think it probably is.
OLIVIA: 2
MEGAN: Let me see. I've got orange juice, lemonade and apple juice. 3
RYAN: I've got fruit: apples and bananas. Oh, and a couple of chocolate bars.
OLIVIA: 4
LUKE: Well, I've got ham. I've got chicken, and tuna (金枪鱼), and I've got a steak sandwich, too.
OLIVIA: That's all? But what about me? I can't eat that.
LUKE: 5
OLIVIA: Because I've got a problem with eating meat. I'm a vegetarian, remember?
LUKE: So what? You can have the tuna sandwich, then.
1. 2. 3. 4. 5.
答案
1.F 2.D 3.G 4.B 5.A
解析
【分析】
这是一篇野餐主题的情景对话七选五，解题时首先通读全文，梳理对话围绕准备野餐食材饮品展开的逻辑，再通过“前后问答对应、语义顺承”的思路逐空匹配：
1. 先看第1空，前文两人都在夸赞Ryan提出的野餐主意很棒，后文Ryan回应“别惊讶，这不是我第一次准备野餐”，所以这里要选承接夸赞主意好的句子。
2. 第2空的后文Megan直接回答自己带的各类饮品，说明空处是询问饮品的特殊疑问句，对应找问饮料的选项。
3. 第3空在Megan列举完几种果汁之后，属于对自己带的饮品的补充说明，选顺承补充饮品的句子即可。
4. 第4空后文Luke开始介绍自己带的各类三明治，说明空处是对着Luke询问三明治相关内容的句子。
5. 第5空后文Olivia用Because引出原因，说明空处是提出疑问、询问“为什么不能吃那些”的句子，最后验证多余选项C、E完全不符合对话逻辑，排除即可。
【解析】
1. 第1空：前文Megan夸赞野餐是很棒的主意，Olivia表示附和，F选项“It is a lovely idea.（这真是个好主意）”承接前文对野餐的夸赞，和后文Ryan的回应逻辑通顺，选F。
2. 第2空：后文Megan回答自己带了橙汁、柠檬水、苹果汁，对应D选项“What drinks have you got, Megan?（Megan，你带了什么饮料？）”，问答完全匹配，选D。
3. 第3空：Megan列举完三种果汁后，G选项“Some water as well.（还有一些水）”是对自己所带饮品的补充说明，语义连贯，选G。
4. 第4空：后文Luke介绍自己带的各类三明治，B选项“Luke! What about the sandwiches?（Luke！三明治准备得怎么样了？）”精准引出Luke的回答，逻辑通顺，选B。
5. 第5空：前文Olivia表示自己没法吃Luke带的那些肉，Luke反问原因，后文Olivia用Because给出解释，A选项“Why not?（为什么不行？）”完全符合此处语境，选A。
【答案】
1.F 2.D 3.G 4.B 5.A
【知识点】
情景交际，对话七选五，日常用语
【点评】
本题以野餐筹备为对话场景，考点集中在问答逻辑匹配，难度较低，学生解题时可以优先通过答句反推问句，快速锁定对应选项，同时可以积累野餐相关的日常交际表达。
【难度系数】
0.7
这是一篇野餐主题的情景对话七选五，解题时首先通读全文，梳理对话围绕准备野餐食材饮品展开的逻辑，再通过“前后问答对应、语义顺承”的思路逐空匹配：
1. 先看第1空，前文两人都在夸赞Ryan提出的野餐主意很棒，后文Ryan回应“别惊讶，这不是我第一次准备野餐”，所以这里要选承接夸赞主意好的句子。
2. 第2空的后文Megan直接回答自己带的各类饮品，说明空处是询问饮品的特殊疑问句，对应找问饮料的选项。
3. 第3空在Megan列举完几种果汁之后，属于对自己带的饮品的补充说明，选顺承补充饮品的句子即可。
4. 第4空后文Luke开始介绍自己带的各类三明治，说明空处是对着Luke询问三明治相关内容的句子。
5. 第5空后文Olivia用Because引出原因，说明空处是提出疑问、询问“为什么不能吃那些”的句子，最后验证多余选项C、E完全不符合对话逻辑，排除即可。
【解析】
1. 第1空：前文Megan夸赞野餐是很棒的主意，Olivia表示附和，F选项“It is a lovely idea.（这真是个好主意）”承接前文对野餐的夸赞，和后文Ryan的回应逻辑通顺，选F。
2. 第2空：后文Megan回答自己带了橙汁、柠檬水、苹果汁，对应D选项“What drinks have you got, Megan?（Megan，你带了什么饮料？）”，问答完全匹配，选D。
3. 第3空：Megan列举完三种果汁后，G选项“Some water as well.（还有一些水）”是对自己所带饮品的补充说明，语义连贯，选G。
4. 第4空：后文Luke介绍自己带的各类三明治，B选项“Luke! What about the sandwiches?（Luke！三明治准备得怎么样了？）”精准引出Luke的回答，逻辑通顺，选B。
5. 第5空：前文Olivia表示自己没法吃Luke带的那些肉，Luke反问原因，后文Olivia用Because给出解释，A选项“Why not?（为什么不行？）”完全符合此处语境，选A。
【答案】
1.F 2.D 3.G 4.B 5.A
【知识点】
情景交际，对话七选五，日常用语
【点评】
本题以野餐筹备为对话场景，考点集中在问答逻辑匹配，难度较低，学生解题时可以优先通过答句反推问句，快速锁定对应选项，同时可以积累野餐相关的日常交际表达。
【难度系数】
0.7
