Ⅳ.Read and make your mind map.
班会课上，班主任让大家讨论“How to plan healthy plates for a day?”，大家各抒己见……

左分支框示例：
Have some milk.
Have some vegetables.
Have some soup.
右分支框示例：
Have some fruit.
注：其余空白框可补充合理的健康相关建议，如Do more exercise.，核心需包含题目给出的四条饮食建议即可

【分析】
这是一道开放性英语思维导图创作题，解题时首先要紧扣核心主题"How to plan healthy plates for a day"（如何规划一日健康餐盘）展开思考：第一步先明确题目要求必须覆盖的4条核心饮食建议，优先把这几条填入对应分支；第二步结合日常积累的健康饮食常识，给剩余空白分支补充符合逻辑、表达正确的相关内容即可，不需要追求复杂表达，用简单的常用英语短句输出就符合要求。
【解析】
1. 先锚定思维导图的中心主题为一日健康餐盘规划，梳理需要优先填入的指定核心内容：
2. 左侧分支依次填入3条指定内容：①Have some milk. ②Have some vegetables. ③Have some soup.
3. 右侧分支填入剩余1条指定核心内容：Have some fruit.
4. 剩下的空白分支补充贴合健康主题的合理内容即可，比如可以填写Do more exercise.、Eat more whole grains.、Don't eat too much junk food.等符合健康饮食/健康生活逻辑的短句，保证表达通顺、和主题相关就满足要求。
【答案】
核心需包含指定的4条饮食建议：左分支填写示例：Have some milk.、Have some vegetables.、Have some soup.；右分支填写示例：Have some fruit.；其余空白框可补充合理的健康相关建议，例如Do more exercise.等符合健康饮食逻辑的内容即可。
【知识点】
英语情景表达，健康饮食常识
【点评】
本题属于半开放类实践题型，没有唯一标准答案，主要考察学生结合健康主题输出简单英语表达的能力，同时引导学生建立健康饮食的意识，只要内容贴合主题、英语表达无明显错误即可得分，难度较低。
【难度系数】
0.8