实验原理
用木塞封住瓶口,塑料瓶内就形成了一个密闭的空间。把气体打入密闭的塑料瓶内,使瓶内空气的气压增大,当瓶内的气压超过木塞与瓶口接合的最大限度时,瓶口与木塞会自动脱离,瓶内的水会向下喷出,推动水火箭向上发射。
动手实践
1.我的水火箭名叫“号”。
2.请你在发射时,邀请一位家人或小伙伴帮忙观察,并记录下面的内容。

3.在下面方框中画出你制作的水火箭(可以涂上颜色)。

安全小贴士:发射时请选择空旷无人的场地,不要对着人或建筑物发射。
玩得开心,更要注意安全!
用木塞封住瓶口,塑料瓶内就形成了一个密闭的空间。把气体打入密闭的塑料瓶内,使瓶内空气的气压增大,当瓶内的气压超过木塞与瓶口接合的最大限度时,瓶口与木塞会自动脱离,瓶内的水会向下喷出,推动水火箭向上发射。
动手实践
1.我的水火箭名叫“号”。
2.请你在发射时,邀请一位家人或小伙伴帮忙观察,并记录下面的内容。
3.在下面方框中画出你制作的水火箭(可以涂上颜色)。
安全小贴士:发射时请选择空旷无人的场地,不要对着人或建筑物发射。
玩得开心,更要注意安全!
答案
1. 我的水火箭名叫“探索者”号。
2.
|发射次序|发射角度(大概)|飞行高度(目测)|飞行距离(步数)|
| -------- | -------- | -------- | -------- |
|第1次|30°|约3米|22步|
|第2次|45°|约5米|36步|
|第3次|60°|约7米|28步|
3. 方框内绘制内容:以蓝色塑料饮料瓶作为箭体主体,尾部粘贴3片黄色三角形尾翼,顶部加装红色硬卡纸制作的锥形箭头,瓶身绘制白色星星装饰,标注“探索者号”字样。
2.
|发射次序|发射角度(大概)|飞行高度(目测)|飞行距离(步数)|
| -------- | -------- | -------- | -------- |
|第1次|30°|约3米|22步|
|第2次|45°|约5米|36步|
|第3次|60°|约7米|28步|
3. 方框内绘制内容:以蓝色塑料饮料瓶作为箭体主体,尾部粘贴3片黄色三角形尾翼,顶部加装红色硬卡纸制作的锥形箭头,瓶身绘制白色星星装饰,标注“探索者号”字样。
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