2026年欢乐暑假福建教育出版社八年级综合第27页答案
3. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
它有干净的住所、简朴的家,墙壁光滑,内部整齐,出口处总有一丛草掩护。它不碰别人的住宅,只精心修建自己的家,无论是朝阳的斜坡,还是隐蔽的角落,都要亲自挑选、亲自挖掘。
(1)选段描写的是哪种昆虫?从这段文字可以看出它的什么特点?
蟋蟀,善于建造巢穴,住宅整洁、安全、隐蔽,勤劳、能干,

做事认真细致。

(2)有人评价《昆虫记》:“法布尔笔下的昆虫,不仅是昆虫,更是一个个鲜活的生命。”请结合以上对昆虫的描写,谈谈你对这句话的理解。
①法布尔运用拟人手法,赋予昆虫人的情感与行为。②如写蟋蟀精心建造住宅,写出它勤劳、细致、热爱生活。

③作者把昆虫当作有性格、有智慧的生命来写,

充满对生命的尊重与赞美,所以说它们是“鲜活的生命”。

答案

3.(1)蟋蟀,善于建造巢穴,住宅整洁、安全、隐蔽,勤劳、能干,做事认真细致。
(2)①法布尔运用拟人手法,赋予昆虫人的情感与行为。②如写蟋蟀精心建造住宅,写出它勤劳、细致、热爱生活。③作者把昆虫当作有性格、有智慧的生命来写,充满对生命的尊重与赞美,所以说它们是“鲜活的生命”。
4.阅读下面的古诗,完成后面的题目。
江郎山和韵
辛弃疾
三峰一一青如削,卓立千寻不可干
正直相扶无倚傍,撑持天地与人看。
【注释】①和韵:唱和别人的诗词,仍采用原诗的韵。②干:求取,这里指接触的意思。
(1)这首诗写出了江郎山山势怎样的特点?请简要概括。
高、直、陡(或:险)。

(2)诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生态度和政治理想?请简要概括。
要做一个刚正不阿(或:正直、顶天立地)的人,人生要建功立业(或:报效国家)。

答案

4.(1)高、直、陡(或:险)。
(2)要做一个刚正不阿(或:正直、顶天立地)的人,人生要建功立业(或:报效国家)。
5. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
业兴好坟籍,鸠集不已,手自补治,躬加题帖,其家所有,垂将万卷。览读不息多有异闻诸儒服其渊博。性豪侠,重意气。人有急难,委之归命,便能容匿。与其好合,倾身无吝。若有相乖忤,便即疵毁,乃至声色,加以谤骂。性又躁隘,至于论难之际,高声攘振,无儒者之风。
(选自《魏书》,有删改)
【注释】①业兴:人名,李业兴。②坟籍:古代典籍。③容匿:收留藏匿。④好合:情投意合。⑤吝:当用的财物舍不得用,过分爱惜。⑥乖忤:抵触、违逆。⑦疵毁:诋毁、中伤。⑧躁隘:急躁偏狭。
(1)解释下列各组的加点词。
①好 A. 业兴坟籍(
爱好(或:喜欢、喜爱)

B. 鸟相鸣,嘤嘤成韵(
美丽的
)(《与朱元思书》)
②若 A. 有相乖忤(
如果
) B. 猛浪奔(
)(《与朱元思书》)
(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
B
)。
A. 览读不/息多有异闻/诸儒服其渊博
B. 览读不息/多有异闻/诸儒服其渊博
C. 览读不息/多有异闻诸/儒服其渊博
D. 览读不息多/有异闻/诸儒服其渊博
(3)把下列句子翻译成现代汉语。
①手自补治,躬加题帖。
亲手补治残缺,亲自加以题帖。

②与其好合,倾身无吝。
人家与他情投意合,他便能倾注身心,绝不吝啬。

(4)李业兴是个怎样的人?请结合选文简要分析。(写出两点即可)
①知识渊博,从“诸儒服其渊博”可看出。②豪爽侠义,从“人有急难,委之归命,便能容匿”可看出。

③性格急躁偏狭,从“高声攘振,无儒者之风”可看出。(写出两点即可)

答案

5.(1)①爱好(或:喜欢、喜爱) 美丽的 ②如果 像
(2)B
(3)①亲手补治残缺,亲自加以题帖。 ②人家与他情投意合,他便能倾注身心,绝不吝啬。
(4)①知识渊博,从“诸儒服其渊博”可看出。②豪爽侠义,从“人有急难,委之归命,便能容匿”可看出。③性格急躁偏狭,从“高声攘振,无儒者之风”可看出。(写出两点即可)