四、按要求写句子。
1. 我们姐弟几个都很高兴,买 种 ,翻 地 ,播 种 ,浇 水 ,没过几个月,居然收获了。(模仿加点词语将劳动过程一气呵成)
今天周末,我在家打扫卫生,,很快屋子变得干干净净。
2. 父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
1. 我们姐弟几个都很高兴,
今天周末,我在家打扫卫生,,很快屋子变得干干净净。
2. 父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
答案
1. 擦桌子、扫地、擦窗户、拖地 2. 父亲说,对,那是他对我们的希望。
解析
1. 本题要求模仿例句用连续的表示劳动过程的动词,写出打扫卫生的连贯动作,需用并列的动作短语体现过程一气呵成。2. 本题是将直接引语改为转述句,要把冒号改为逗号,去掉双引号,将第一人称“我”改为第三人称“他”,第二人称“你们”改为“我们”。
五、阅读下面的文字,完成练习。
父亲说:"花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。"
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:"所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。"
我说:"那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。"
父亲说:"对。这是我对你们的希望。"
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1. 写出下列词语的近义词。
可贵——() 立刻——() 爱慕——()
2. "花生的好处很多,有一样最可贵"中"一样"指的是。
3. 父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
4. 文段中"人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人","有用的人"指;"体面"指;整个句子的意思是:。
父亲说:"花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。"
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:"所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。"
我说:"那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。"
父亲说:"对。这是我对你们的希望。"
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1. 写出下列词语的近义词。
可贵——() 立刻——() 爱慕——()
2. "花生的好处很多,有一样最可贵"中"一样"指的是。
3. 父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
4. 文段中"人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人","有用的人"指;"体面"指;整个句子的意思是:。
答案
1. 珍贵;马上;喜爱 2. 花生的果实埋在地里,不挂在枝上炫耀,成熟后不能立刻分辨有没有果实,必须挖起来才知道 3. 石榴;苹果;朴实无华;默默奉献 4. 对他人、社会有贡献的人;外表好看、注重表面;做人要做对社会和他人有实际用处的人,不能只追求表面的光鲜,要做实实在在能帮助别人的人
解析
1. 近义词需结合词语含义填写,“可贵”对应“珍贵”,“立刻”对应“马上”,“爱慕”对应“喜爱”;2. 联系父亲的表述,“一样”指花生果实埋在地里,不挂枝炫耀,成熟后需挖起才知有没有果实的特点;3. 文中父亲对比的水果是桃子、石榴、苹果,花生矮矮长在地上不张扬,突出其朴实无华、默默奉献的品质;4. 结合课文主旨,“有用的人”指对他人、社会有贡献的人,“体面”指外表好看、注重表面,句子意思是做人要做对社会和他人有实际用处的人,不能只追求表面光鲜,要做实实在在帮助别人的人。
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