六、阅读短文，回答问题。
没有翅膀也能“飞”
①中国科学家经过长时间观察研究，发现了一些动物没有翅膀也能“飞”的秘密。
②在云南西双版纳的热带雨林里，生活着一种黑蹼（pǔ）树蛙，能利用脚趾上的蹼“飞”。它住在高高的树梢上，脚趾上的蹼几乎铺满了趾缝，张开的蹼就像迎风打开的滑翔伞。黑蹼树蛙不仅会“飞”，还“飞”得特别远，一次能“飞”十几米。
③在神奇的大自然里，像黑蹼树蛙一样，没有翅膀也能“飞”的动物还有很多。
④在茫茫大海中，有一种飞鱼，靠摆动胸鳍（qí）和尾鳍“飞”。在起“飞”之前，它的身体先高速游动，好像一艘潜水艇。当速度达到足以跃出水面时，胸鳍就像飞机的翅膀一样完全张开。它用尾鳍迅速有力地拍打水面，腾空而起。
⑤金花蛇也能“飞”。它爬上高高的树枝，在起“飞”的一瞬间，将自己的身体缩短，就好像弹簧（huáng）被压缩一样，然后猛地弹起。在空中，它会把身体压得扁扁的。这样，更多的气流会托着它“飞”得更远。
⑥看，即使没有翅膀，这些动物也能找到办法，让自己“飞”起来。
（选文有改动）
1.在短文中，像黑蹼树蛙一样，没有翅膀也能“飞”的动物还有和。
2.读画“”的句子，下列说法错误的一项是（）
A.这句话讲述的是黑蹼树蛙会“飞”的原因。
B.这句话运用比喻的修辞手法，生动地介绍了黑蹼树蛙“蹼”的作用。
C.去掉这句话中的“几乎”一词，句子更简洁、凝练。
3.第④自然段主要写了飞鱼起“飞”的过程，请根据飞鱼的身体部位和相应动作，完成思维导图。

4.如果在短文中再加入一个没有翅膀也能“飞”的动物的例子，你会选择几号资料卡？写出你选择的理由。

我选择号资料卡，理由是

1. 飞鱼 金花蛇 2. C 3. 部位：尾鳍；动作：高速游动、完全张开 4. 3 飞蜥没有翅膀，借助翼膜飞行，符合短文“没有翅膀也能‘飞’”的主题，能作为合适的例子加入短文。

1. 阅读短文第④、⑤段，可找到除黑蹼树蛙外，没有翅膀也能“飞”的动物是飞鱼和金花蛇。2. 画横线句子中“几乎”表示程度，说明蹼接近铺满趾缝但并非完全铺满，去掉后与实际不符，因此C项说法错误。3. 读第④段可知，飞鱼起“飞”时，身体先高速游动，胸鳍完全张开，尾鳍拍打水面，最后腾空而起，对应部位依次是身体、胸鳍、尾鳍、身体，动作依次是高速游动、完全张开、拍打水面、腾空而起。4. 选3号资料卡，因为飞蜥没有翅膀，借助翼膜飞行，符合短文“没有翅膀也能‘飞’”的主题，适合作为例子加入短文。