1.阅读下面文字,按要求完成小题。
八年级下册语文书让我们收获良多。第一单元呈现出一幅(fù)幅的民俗画卷:有迅哥儿月夜观看的社戏,有陕北后生们锤击的着磅礴力量的腰鼓,有吴伯箫记忆中凝结着家国情怀的灯笼(lóng)……这些画卷都公告出人们寻求和美生活。第四单元的演讲则闪耀着名人的思想光芒:闻一多痛斥卑劣(liè)的特务时的怒不可遏是一种勇毅;丁肇中阐述“格物致知(zhī)”时的准确求实是一种严谨;王选现身说法时的是一种君子的风范……这些文字,"和"之美已经浸润我们的心田。
(1)文中注音不正确的一项是()
A.幅(fù)
B.笼(lóng)
C.劣(liè)
D.知(zhī)
(2)文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是 ()
A.俊俏 隐含 平易近人 跃然纸上
B.绚丽 隐含 袖手旁观 戛然而止
C.绚丽 蕴含 平易近人 跃然纸上
D.俊俏 蕴含 袖手旁观 戛然而止
(3)文中画线句子有语病,修改正确的一项是 ()
A.这些画卷都显现出人们寻求和美生活。
B.这些画卷都彰显出人们寻求和美生活的强烈愿望。
C.这些画卷都公告出人们寻求和美生活的强烈愿望。
D.人们寻求和美生活的强烈愿望被这些画卷公告出。

1.(1)A (2)C (3)B

2. 学校打算举办以“走近奥林匹克运动精神”为主题的讲座,请你完成以下任务。
【任务一】
(1)结合下面的链接材料,概括什么是奥林匹克精神。(不超过30字)
链接材料
在奥林匹克运动语境中,“奥林匹克精神”有专门的含义。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。
奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会,象征着世界的和平、友谊和团结。这就是奥林匹克精神的体现。
奥林匹克精神不仅强调宽容和理解文化差异,还强调竞技体育的公平和正义,实现更快、更高、更强、更团结的理想。

(2)【任务二】学校有幸请到了著名“国乒”选手来担任此次讲座的嘉宾,假如你作为校报小记者,被安排在活动结束后去采访他(她)们,你会提哪些问题?
采访问题一:

采访问题二:

2.(1)奥林匹克精神是宽容理解、积极参与、团结一致和公平竞争的精神。
(2)你们好,请问你们练习遇到困难时是如何解决的呢?
乒乓球是奥运会上国人最看重的项目之一,请问你们上场前都会做什么准备呢?