十二、连词成句，将对话补充完整，注意单词大小写。（6 分）
Mike: Good afternoon, Su Yang.
Su Hai: Good afternoon. .
（I'm, Su Yang, but, not）
Mike: Oh, I'm sorry. ?
（name, your, what's）
Su Hai: My name is Su Hai. Su Yang and I are twins.
Mike: I see. ?
（in, you, are, class, what）
Su Hai: I'm in Class 1.
Mike: I'm in the same class with you.
Su Hai: Right!

But I'm not Su Yang;
What's your name;
What class are you in

十三、根据上下文或首字母提示,补全短文。(5 分)
Good morning, and girls. My name is Luis. I'm a boy. I am in Class 1. I'm very nice. And I'm a good friend. When(当……时) I meet my friends, I say "!" and "Hi!" When my friends write well(写得好), I say "It's !" When my friends help me, I say " you!" So I have friends. We play together.

boys; Hello; good; Thank; many

十四、想一想，写一写。在你的学习生活中一定有很多好朋友吧。请根据括号内的提示，选择其中一位简单介绍一下他或她吧！（5分）
My friend
（打招呼）. I'm （name）.
This is （name）.
（She's/He's） friend.

Good afternoon; Helen; Yang Ling; She's; my(答案合理即可)
评价标准
1. 格式正确(1分):按照题目给定的格式进行填写,包括打招呼语、自我介绍、介绍朋友及表明关系等部分,格式错误不得分。
2. 单词拼写(1分):每出现一个拼写错误扣0.5分,同类错误不重复扣分,扣完1分为止。
3. 语法正确(1分):"She's/He's"使用恰当,主谓一致等语法正确,每出现一处错误扣0.5分,同类错误不重复扣分,扣完1分为止。
4. 内容完整(1分):完整填写打招呼语、自己的名字、朋友的名字以及表明朋友关系,缺少一项扣0.5分,扣完1分为止。
5. 书写规范(1分):大小写使用正确,小错3个扣1分,扣完1分为止。