一、读拼音,写词语。
zhòu yè(
yīng huā(
zhòu yè(
昼夜
) gēng yún(耕耘
) sāng shù(桑树
) fú xiǎo(拂晓
)yīng huā(
樱花
) chǎn chú(铲除
) shuān jǐn(拴紧
) shuǐ piáo(水瓢
)答案
昼夜 耕耘 桑树 拂晓 樱花 铲除 拴紧 水瓢
二、把下面的词语补充完整,再选词填空。
不可(
美妙绝(
1. 上面的词语和“疑惑不解”意思相反的是____
2. 塞罕坝草原是____
不可(
胜
)数 (恍
)然大悟 (顶
)天立地 颇负(盛
)名美妙绝(
伦
) 离乡(背
)井 碧波万(顷
) 低头(折
)节1. 上面的词语和“疑惑不解”意思相反的是____
恍然大悟
____,和“不胜枚举”意思相近的是____不可胜数
____。2. 塞罕坝草原是____
颇负盛名
____的天然氧吧,放眼望去,____碧波万顷
____,绿意盎然,鸟儿婉转啼鸣,蔚蓝的天空中白云悠悠,这里的景色真是____美妙绝伦
____。答案
胜 恍 顶 盛 伦 背 顷 折 恍然大悟 不可胜数 颇负盛名 碧波万顷 美妙绝伦
三、按要求写句子。
1. 他们像梅花一样顶天立地,从不肯低头折节。(改为反问句)
2. 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,以“暗”为内容写句子)
3. 童年是一本书,书里有我们美丽的回忆;童年是一艘船,
1. 他们像梅花一样顶天立地,从不肯低头折节。(改为反问句)
他们像梅花一样顶天立地,难道肯低头折节吗?
2. 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,以“暗”为内容写句子)
夜晚,周围一片漆黑,暗得伸手不见五指,暗得鸟儿不敢在枝头栖息,老鼠不敢出洞觅食。
3. 童年是一本书,书里有我们美丽的回忆;童年是一艘船,
船里有我们收获的快乐
;童年是一幅画
,画里有我们多彩的生活
。(仿写句子)答案
1. 他们像梅花一样顶天立地,难道肯低头折节吗?
2. 夜晚,周围一片漆黑,暗得伸手不见五指,暗得鸟儿不敢在枝头栖息,老鼠不敢出洞觅食。
3. 船里有我们收获的快乐;一幅画;画里有我们多彩的生活
2. 夜晚,周围一片漆黑,暗得伸手不见五指,暗得鸟儿不敢在枝头栖息,老鼠不敢出洞觅食。
3. 船里有我们收获的快乐;一幅画;画里有我们多彩的生活
四、根据所学知识完成练习。
1. 我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《
2. 古诗中充满着童真童趣。杨万里的
3. 《祖父的园子》一文通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写,表现了“我”
1. 我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《
游子吟
》中的诗句:谁言寸草心
,报得三春晖
。2. 古诗中充满着童真童趣。杨万里的
稚子金盆脱晓冰
,彩丝穿取当银钲
绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的牧童归去横牛背
,短笛无腔信口吹
生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。3. 《祖父的园子》一文通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写,表现了“我”
童年生活的自由快乐
。答案
1. 游子吟;谁言寸草心;报得三春晖
2. 稚子金盆脱晓冰;彩丝穿取当银钲;牧童归去横牛背;短笛无腔信口吹
3. 童年生活的自由快乐
2. 稚子金盆脱晓冰;彩丝穿取当银钲;牧童归去横牛背;短笛无腔信口吹
3. 童年生活的自由快乐
五、学会劝说。
依依告诉弟弟,要多读点课外书。弟弟却说,把书本上的文章读熟了就行。请你以依依的口吻劝说她的弟弟多进行课外阅读。
依依告诉弟弟,要多读点课外书。弟弟却说,把书本上的文章读熟了就行。请你以依依的口吻劝说她的弟弟多进行课外阅读。
弟弟,只把书本上的文章读熟可不够哟。课外书里有各种各样丰富的知识,能让我们了解到课本以外更广阔的世界。多读课外书可以提高我们的阅读理解能力,还能让我们积累更多的好词好句,对写作也很有帮助呢。而且里面有很多有趣的故事,能带给我们很多快乐。所以呀,我们不能只局限于课本,也要多读点课外书。
答案
弟弟,只把书本上的文章读熟可不够哟。课外书里有各种各样丰富的知识,能让我们了解到课本以外更广阔的世界。多读课外书可以提高我们的阅读理解能力,还能让我们积累更多的好词好句,对写作也很有帮助呢。而且里面有很多有趣的故事,能带给我们很多快乐。所以呀,我们不能只局限于课本,也要多读点课外书。
登录