5. 阅读课文,填写读书卡。

开端:“我”带上一双眼睛去旅行
发展:⑥
高潮:⑦

5. ①刘慈欣 ②幻想 ③科学 ④幻想 ⑤小说(三者顺序可以调整)
⑥“我”带着小姑娘的眼睛游览草原 ⑦“我”发现小姑娘的真实身份,补叙地航飞船“落日六号”失事的情况。

理解与鉴赏
阅读课文第1—15段,回答问题。
1. 概括选段的主要内容。

2. 选段的开头就说“眼睛”还能被人单独带走,这样的开头有什么作用?

3. “我”把小姑娘的眼睛带到草原后,她的表现是怎样的? 请简要概述。

4. 选段有哪些内容是为下文交代小姑娘的处境埋下伏笔的?

1. “我”带上她的眼睛来到草原上。 2. 开头设下悬念,引发读者的阅读兴趣。 3. 小姑娘表现得无比的欣喜、敏感和诗意,轻柔的微风、淡淡的清香都能令她惊喜陶醉。 4. “我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。“热,热得像……地狱。呀,天啊,这是什么？草原的风?!”