自制乐器
请你利用身边的材料自制一种乐器,可以是弹拨乐器、吹奏乐器,也可以是打击乐器等,请在下表中打“√”并设计。
我会设计。
|乐器的类型|弹拨乐器( )|吹奏乐器( )|打击乐器( )|
|----|----|----|----|
|选择的材料| | | |
|设计图| | | |
我会制作。
|能发出声音,观察发出声音时发声物体的状态|得★|
|----|----|
|能发出不同强弱的声音,体会让声音强弱变化的方法和发声物的变化|得★|
|能发出高音、低音,观察发出高、低音的发声物体有什么不同|得★|
恭喜你,获得了( )颗★,你还能用自制乐器迎接更多的挑战吗?
我会改进。
|在发出高低音的前提下演奏出“do re mi fa so la xi do”的音阶|得★|
|----|----|
|在调整好音阶的前提下能根据谱子演奏《闪烁的小星星》|得★|
闪烁的小星星
1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - | 4 4 | 3 3 | 2 2 | 1 - |
5 5 | 4 4 | 3 3 | 2 - | 5 5 | 4 4 | 3 3 | 2 - |
1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - | 4 4 | 3 3 | 2 2 | 1 - ||
恭喜你,又获得了( )颗★,用乐器奏出这个夏天的“不同凡响”吧!
请你利用身边的材料自制一种乐器,可以是弹拨乐器、吹奏乐器,也可以是打击乐器等,请在下表中打“√”并设计。
我会设计。
|乐器的类型|弹拨乐器( )|吹奏乐器( )|打击乐器( )|
|----|----|----|----|
|选择的材料| | | |
|设计图| | | |
我会制作。
|能发出声音,观察发出声音时发声物体的状态|得★|
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|能发出不同强弱的声音,体会让声音强弱变化的方法和发声物的变化|得★|
|能发出高音、低音,观察发出高、低音的发声物体有什么不同|得★|
恭喜你,获得了( )颗★,你还能用自制乐器迎接更多的挑战吗?
我会改进。
|在发出高低音的前提下演奏出“do re mi fa so la xi do”的音阶|得★|
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|在调整好音阶的前提下能根据谱子演奏《闪烁的小星星》|得★|
闪烁的小星星
1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - | 4 4 | 3 3 | 2 2 | 1 - |
5 5 | 4 4 | 3 3 | 2 - | 5 5 | 4 4 | 3 3 | 2 - |
1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - | 4 4 | 3 3 | 2 2 | 1 - ||
恭喜你,又获得了( )颗★,用乐器奏出这个夏天的“不同凡响”吧!
答案
|乐器的类型|弹拨乐器( )|吹奏乐器( )|打击乐器(√)|
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|选择的材料|几个大小不同的玻璃杯、水、小木棍| | |
|设计图|画几个大小不同的玻璃杯依次排列,旁边画一根小木棍| | |
恭喜你,获得了(3)颗★
恭喜你,又获得了(2)颗★
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|选择的材料|几个大小不同的玻璃杯、水、小木棍| | |
|设计图|画几个大小不同的玻璃杯依次排列,旁边画一根小木棍| | |
恭喜你,获得了(3)颗★
恭喜你,又获得了(2)颗★
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