五、口语交际我能行。
新的学期开始了，刘老师来到班级面对一张张陌生的面孔露出灿烂的笑容，和蔼地对大家说：“请同学们先进行一下自我介绍吧！”听了老师的话，文文第一个站起来说：“大家好！我叫文文，今年12岁了。我的个子有点儿矮，但是我并不感到自卑，反而觉得‘浓缩的都是精华’。我最大的爱好是看书，我有个外号叫‘小书虫’。”听了文文的介绍，你也高兴地说：“”

你好，文文！我觉得你的自我介绍特别有趣，“浓缩的都是精华”这句话太有意思啦！我也特别爱看书，以后咱们可以一起分享好看的书。我希望能和你成为好朋友！

六、补充句子，完成练习。
一人虽听之，，思援弓缴而射之。
1. 这句话描写了这个人听课时的情形。
2. 这句话的意思是。

一心以为有鸿鹄将至；1. 注意力不集中；2. 另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

七、阅读短文，回答问题。
质疑是创新的起点
质疑是创新的起点。一切科学发现都是从疑问开始的。哥白尼对地球中心说的疑问，推动他建立了太阳中心说。牛顿认为：光是由一道直线运动的粒子组成的，即所谓光的“微粒子”。也许是牛顿的巨大权威吧，18世纪整整一个世纪光学研究没有任何发展。1802年，一个勇敢的英国物理学家托马斯·杨站了出来，他说：“()我仰慕牛顿的大名，()我并不因此认为他是万无一失的。我遗憾地看到他也会弄错，而他的权威有时甚至()了科学的进步。”正是由于托马斯·杨没有被牛顿的权威吓倒，大胆质疑，敢于创新，所以他在建立光的波动说方面作出了重要贡献。
1. 在括号里填上合适的词语，使句子的意思上下连贯。
2. 短文中作者的观点是什么？
________
3. 为了证明自己的观点，作者列举了哪两个事例？
事例一：________
事例二：________
4. 你认为托马斯·杨能在建立光的波动说方面作出重要贡献的原因是什么？
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1. 尽管；但；阻碍
2. 质疑是创新的起点
3. 哥白尼对地球中心说的疑问，推动他建立了太阳中心说；托马斯·杨没有被牛顿的权威吓倒，大胆质疑，在建立光的波动说方面作出了重要贡献
4. 他没有被牛顿的权威吓倒，大胆质疑，敢于创新