2025年创新作业同步练习四年级语文上册人教版第65页答案
1. 下列加点字读音完全相同的一项是(
C
)。
A.世

B.
爷 时

C.肌

D.
辫子

答案

【解析】:
本题考察的是对汉字读音的辨析能力。
选项A,世(jì)、(jǐ)昌、(jì)念,读音不完全相同,错误。
选项B,(hóu)爷、时(hou)、王(hóu),读音不完全相同,错误。
选项C,肌(fū)、热(fū)、(fū)子,读音完全相同,正确。
选项D,(zhā)针、(zā)辫子、(zhā)营,读音不完全相同,错误。
【答案】:
C
2. 根据意思写词语不恰当的一项是(
C
)。
A.怕人知道有病而不肯医治,比喻掩饰缺点、错误,不愿改正。(讳疾忌医)
B.病到了无法医治的地步,比喻事情严重到了无法挽救的程度。(病入膏肓)
C.每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。(一语中的)
D.在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。(防微杜渐)

答案

【解析】:本题考察的是对词语意思的理解以及词语与意思的匹配能力。
选项A,"讳疾忌医"的意思正是怕人知道有病而不肯医治,比喻掩饰缺点、错误,不愿改正,与题目描述的意思相符,所以A选项是正确的。
选项B,"病入膏肓"形容病情严重到无法医治的地步,也比喻事情严重到了无法挽救的程度,与题目描述的意思相符,所以B选项也是正确的。
选项C,"一语中的"通常用来形容说话直接命中要害,说到了点子上,但并不直接表示射箭或射击非常准。而题目中描述的是“每次都命中目标,形容射箭或射击非常准”,这实际上更符合“百发百中”这个词语的意思。因此,C选项的词语与题目描述的意思不匹配,是错误的。
选项D,"防微杜渐"的意思是在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展,与题目描述的意思相符,所以D选项是正确的。
综上所述,不恰当的一项是C。
【答案】:C
二、品读故事,完成练习。
过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯……十天后,扁鹊再一次来拜见……五天之后,蔡桓侯浑身疼痛……不久,蔡桓侯病死了。
几个句子中都有表示
时间
的短语,隐含蔡桓侯病情的发展,告诉我们要
防微杜渐,善于听取别人正确的意见
。不管蔡桓侯的态度如何,扁鹊还是一次次地提醒他,可见扁鹊
医德高尚

答案

【解析】:本题是阅读理解题,主要考查学生对故事内容的理解和分析能力。题目中给出了故事中的几个关键句子,这些句子中都包含了表示时间变化的短语,这些短语隐含了蔡桓侯病情的发展过程。通过品读这些句子,学生需要理解并概括出这些短语所表达的含义,以及它们对故事情节发展的推动作用。同时,题目还要求学生分析扁鹊的行为,通过他一次次提醒蔡桓侯的情节,来推断扁鹊的性格特点和医德。
【答案】:时间;防微杜渐,善于听取别人正确的意见;医德高尚。
1. 楚人渡河的过程中,(
B
)变了,(
A
)没变。
A. 在水浅的地方设置的标记
B. 河水的水位
2. 用简短的话复述故事:
楚国人想偷袭宋国,先派人到澭河边测量好水的深浅,并在水浅的地方设置了标记。但渡河那天,澭河水大涨,楚军仍然照着原来的标记渡河,结果损失惨重,只好返回楚国。

3. 这则寓言故事告诉我们的道理是(
C
)。
A. 不用做事前准备,因为情况一直在变。
B. 做事要端正态度,目的明确,否则会吃亏。
C. 情况是不断变化的,人们必须根据实际情况采取相应的措施。

答案

【解析】:
1. 本题考察的是对故事内容的理解。通过阅读故事,我们可以知道楚人在渡河前做了标记,但渡河时河水已经上涨,而他们仍然按照原来的标记渡河,导致损失。所以,在楚人渡河的过程中,河水的水位变了,而在水浅的地方设置的标记没变。
对于选择题,我们可以通过对比选项和故事内容来确定答案。
2. 本题考察的是复述故事的能力。需要抓住故事的主要情节,用简短的话进行复述。
3. 本题考察的是对寓言故事寓意的理解。通过对比各个选项和故事内容,我们可以确定故事的寓意。
【答案】:
1. B;A
解析:楚人渡河时,河水的水位(B选项)发生了变化,因为“澭河水突然大涨”,而他们仍然按照原来在水浅的地方设置的标记(A选项)渡河。
2. 楚国人想偷袭宋国,先派人到澭河边测量好水的深浅,并在水浅的地方设置了标记。但渡河那天,澭河水大涨,楚军仍然照着原来的标记渡河,结果损失惨重,只好返回楚国。
3. C
解析:这则寓言故事通过楚人渡河失败的经历,告诉我们情况是不断变化的,人们必须根据实际情况采取相应的措施。A选项“不用做事前准备,因为情况一直在变”与故事寓意相悖;B选项“做事要端正态度,目的明确,否则会吃亏”虽然有一定的道理,但不符合这则寓言故事的具体寓意;C选项“情况是不断变化的,人们必须根据实际情况采取相应的措施”最符合故事的寓意。