2025年新课程课堂同步练习册九年级数学上册华师大版第21页答案
3. 将一元二次方程$x^{2}-6x-5= 0化成(x+a)^{2}= b$的形式,则b等于(
D
)
A.$-4$
B.$4$
C.$-14$
D.$14$

答案

解:$x^{2}-6x-5=0$
移项,得$x^{2}-6x=5$
配方,得$x^{2}-6x+9=5+9$
即$(x-3)^{2}=14$
$\therefore b=14$
答案:D
4. 如果分式$\frac{x^{2}-2x-3}{x-3}$的值等于0,则x的值是(
C
)
A.$3或-1$
B.$1或-3$
C.$-1$
D.$3$

答案

解:要使分式$\frac{x^{2}-2x-3}{x-3}$的值为0,需满足分子为0且分母不为0。
分子$x^{2}-2x-3=0$,因式分解得$(x-3)(x+1)=0$,解得$x=3$或$x=-1$。
分母$x-3\neq0$,即$x\neq3$。
综上,$x=-1$。
答案:C
1. 把下列各式配成完全平方式:
$x^{2}-6x+($
9
$)= (x-$
3
$)^{2}$;$x^{2}+\frac{2}{3}x+($
$\frac{1}{9}$
$)= (x+$
$\frac{1}{3}$
$)^{2}$.

答案

【解析】:
本题主要考查完全平方公式的应用。完全平方公式为$(a-b)^{2}=a^{2}-2ab+b^{2}$和$(a+b)^{2}=a^{2}+2ab+b^{2}$。
对于第一个式子$x^{2}-6x+( )=(x-( ))^{2}$,可以将其与完全平方公式进行比对。
这里,$a=x$,$2ab=6x$,所以$b=3$。
因此,空白处应填入的数为$b^{2}=3^{2}=9$,即$x^{2}-6x+9=(x-3)^{2}$。
对于第二个式子$x^{2}+\frac{2}{3}x+( )=(x+( ))^{2}$,同样可以将其与完全平方公式进行比对。
这里,$a=x$,$2ab=\frac{2}{3}x$,所以$b=\frac{1}{3}$。
因此,空白处应填入的数为$b^{2}=(\frac{1}{3})^{2}=\frac{1}{9}$,即$x^{2}+\frac{2}{3}x+\frac{1}{9}=(x+\frac{1}{3})^{2}$。
【答案】:
$9$;$3$;$\frac{1}{9}$;$\frac{1}{3}$
2. 将方程$x^{2}-2x-2= 0$进行配方的第一步是
将常数项移到等号右边
,第二步是方程两边同时加上
1
.

答案

【解析】:
本题主要考查一元二次方程的配方方法。
首先,我们需要将二次项系数化为1的本方程$x^{2}-2x-2= 0$移项,使方程变为$x^{2}-2x=2$,这是配方的第一步。
接下来,为了将左边转化为完全平方的形式,我们需要找到一个数,使得$x^{2}-2x$可以转化为完全平方。
这个数是的一次项系数的一半的平方,即$(-2/2)^{2}=1$。
所以,我们需要在方程的两边同时加上这个数,也就是1,这是配方的第二步。
【答案】:
将常数项移到等号右边;1。
3. 已知多项式$x^{2}-4x+1的值等于-3$,则$x= \underline{\quad\quad}$.
2

答案

解:由题意得,$x^{2}-4x+1=-3$
移项,得$x^{2}-4x+1+3=0$
合并同类项,得$x^{2}-4x+4=0$
配方,得$(x-2)^{2}=0$
开平方,得$x-2=0$
解得$x=2$
故答案为:$2$
4. 当$x= \underline{\quad\quad}$时,代数式$x^{2}-8x与代数式2x-21$的值相等.
3或7

答案

解:由题意得,$x^{2}-8x=2x-21$
移项、合并同类项,得$x^{2}-10x+21=0$
因式分解,得$(x-3)(x-7)=0$
则$x-3=0$或$x-7=0$
解得$x_{1}=3$,$x_{2}=7$
3或7
1. 用配方法解下列方程:
(1)$x^{2}+4x= 5$;
(2)$x^{2}-5x+3= 0$;
(3)$x^{2}= 6x+7$;
(4)$x(x+8)= 9$.

答案

(1)解:$x^{2}+4x=5$
$x^{2}+4x+4=5+4$
$(x+2)^{2}=9$
$x+2=\pm3$
$x_{1}=1$,$x_{2}=-5$
(2)解:$x^{2}-5x+3=0$
$x^{2}-5x=-3$
$x^{2}-5x+\left(\frac{5}{2}\right)^{2}=-3+\left(\frac{5}{2}\right)^{2}$
$\left(x-\frac{5}{2}\right)^{2}=\frac{13}{4}$
$x-\frac{5}{2}=\pm\frac{\sqrt{13}}{2}$
$x_{1}=\frac{5+\sqrt{13}}{2}$,$x_{2}=\frac{5-\sqrt{13}}{2}$
(3)解:$x^{2}=6x+7$
$x^{2}-6x=7$
$x^{2}-6x+9=7+9$
$(x-3)^{2}=16$
$x-3=\pm4$
$x_{1}=7$,$x_{2}=-1$
(4)解:$x(x+8)=9$
$x^{2}+8x=9$
$x^{2}+8x+16=9+16$
$(x+4)^{2}=25$
$x+4=\pm5$
$x_{1}=1$,$x_{2}=-9$
2. 当x为何值时,$x^{2}-3x+7$的值等于5?

答案

解:依题意,得$x^{2}-3x+7=5$
移项、合并同类项,得$x^{2}-3x+2=0$
因式分解,得$(x - 1)(x - 2)=0$
则$x - 1=0$或$x - 2=0$
解得$x_{1}=1$,$x_{2}=2$
答:当$x=1$或$x=2$时,$x^{2}-3x+7$的值等于5。