一、填空题
1.网络让我们的生活变得更加、和。
2.网络打破了传统的时空限制,使人际交往更加。
3.网络推动信息互联互通,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和,促进的进步。

1. 便利 丰富多彩 便捷
2. 人际交往 便捷
3. 监督权 社会民主

4.《网络信息内容生态治理规定》强调：网络信息内容服务使用者和生产者、平台不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动。对此,我们应()
①完善法律法规,全面净化网络空间 ②不要使用网络,以免留下许多痕迹
③恪守网络道德,依法行使自己的权利 ④遵守网络规则,理性参与网络生活
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

【解析】：
本题考查的是对网络行为规范的理解和道德与法治的知识点。题目要求分析网络信息内容生态治理规定中强调的禁止行为，并选出我们应有的应对态度。
首先，我们逐项分析选项：
①“完善法律法规，全面净化网络空间”：这一选项的主体是国家或政府，而题目问的是“我们应”，即个人应如何做，因此这个选项不符合题意。
②“不要使用网络，以免留下许多痕迹”：这一选项过于极端，网络是现代生活的重要工具，完全不使用网络并不现实，也不是解决问题的办法。
③“恪守网络道德，依法行使自己的权利”：这一选项符合题意，强调个人在网络空间中应遵守道德规范，依法行使权利。
④“遵守网络规则，理性参与网络生活”：这一选项也符合题意，强调个人在网络生活中应遵守规则，理性参与。
综上所述，我们应选择D选项，即“③④”。
【答案】：
D

5.小丽暑假要去西安旅游,她通过网络,查到了合适的车次,又在网上把西安的旅游景点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,这位朋友为她解决了交通、住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了()
A.网络让信息传递和交流变得方便迅捷
B.网络能为我们解决生活中的任何问题
C.通过网络结交朋友是最稳妥的方式
D.网络里面的信息都是真实且可靠的

【解析】：
本题是一道选择题，旨在考查学生对网络作用的理解。题目通过小丽利用网络查询车次、浏览旅游景点、结交朋友并解决交通、住宿等问题的实际案例，来考察学生对网络在信息传递和交流方面所起作用的认识。
A选项，题干描述了小丽通过网络查询车次、浏览景点、结交朋友并解决各种问题，这充分说明了网络在信息传递和交流方面的便捷性，符合题意。
B选项，网络虽然强大，但不能解决生活中的所有问题，该选项过于绝对，不符合题意。
C选项，题干虽然提到了小丽通过网络结交朋友，但并未表明这是最稳妥的方式，该选项不准确，不符合题意。
D选项，网络信息纷繁复杂，不能一概而论认为都是真实可靠的，该选项错误，不符合题意。
综上所述，A选项最符合题干描述和网络的实际作用。
【答案】：A