7. 文中写外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声,以及一个印度观众“了不起,你们中国的人才太多了”的赞美有什么作用?

通过外国记者的赞叹、观众的掌声欢呼声以及印度观众的赞美，从侧面烘托出吕伟跳水技艺的高超，表现了中国运动员的拼搏精神和卓越实力，增强了文章的感染力和民族自豪感。

8. 下列关于这篇文章的分析有误的一项是()
A.这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出吕伟比赛时精彩刹那的具体形象。
B.这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
C.本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷:从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿让人尽收眼底。
D.文章有起有伏,动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比;一个“托”字犹如“定格”在空中,与“疾如流星”形成强烈反差;“哧”地插进碧波之中的身体,以动衬静,增强作品的可读性。

解析：本题考察的是对文章《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》的理解和分析能力。
选项A，描述了文章采用特写镜头的方式，细致描绘了吕伟的高难动作，此描述准确，选项A正确。
选项B，指出文章虽未详细描述整个比赛过程，但通过短短五百字充分展现了中国健儿的拼搏精神，此分析符合文章特点，选项B正确。
选项C，概述了文章描绘的“飞天”画卷，层次清晰，展现了吕伟跳水时的轻盈与潇洒，此描述与文章内容相符，选项C正确。
选项D，提到文章有起有伏，动静穿插自如，但其中“飘浮的白云、飞鸟与吕伟的‘沉静自若’形成鲜明的对比”这一描述并不准确，文章并未明确提及白云和飞鸟与吕伟的对比，此部分分析有误。同时，“以动衬静”的表述也不恰当，因为文章主要展现的是吕伟跳水的动态美，而非静态美，选项D错误。
答案：D

1. 根据拼音写词语。
tān huàn
2. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的两项是( )
3. 文章第①段属于新闻基本构成中的哪个部分? 请结合文本分析其作用。
4. 结合文章内容回答:侯晶晶的成功经验主要有哪些?
5. 侯晶晶身残志坚、最终取得成功的故事对你的人生有什么启迪? 试联系实际谈谈你的感想。

解析
本题主要考查语文阅读理解相关知识，包括字词拼写、对文章内容的理解与分析、新闻结构的判断及作用分析、人物成功经验总结以及联系实际谈感想等。解题关键在于仔细阅读文章，结合题目要求，准确提取信息并进行分析作答。
答案
1. tān huàn：瘫痪
2. BD
B项：原文是“侯晶晶坦言自己当时也很低落、绝望”，并非“从不灰心、绝望”，该项说法错误。
D项：1994年侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自学考试的考场，1998年以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师范大学外国语学院的硕士研究生，并非结束10年自学生涯后就参加自学考试进入研究生阶段，该项说法错误。
3. 属于导语部分。作用：点明新闻的核心内容，即侯晶晶是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”等诸多荣誉获得者，且她将自己定位为普通教师，突出其谦逊品质，吸引读者继续阅读。
4. 侯晶晶的成功经验主要有：
家人的支持：家人的爱给了她极大的支持，父母乐观鼓励，姑父姑妈长年通信鼓励她自学成才。
自身坚定的意志：她认准一个正确的价值方向，坚持不懈，在长达10年的自学历程里，克服常人难以想象的艰辛。
对知识的渴望与追求：以努力的态度坚持着对知识的渴望与追求，如啃下13本诺丁斯的英文原版著作，深入各学校观察调研。
5. 启迪与感想：侯晶晶身残志坚、最终取得成功的故事让我深受鼓舞。在生活中，我们难免会遇到各种困难和挫折，但与侯晶晶相比，我们的困难可能微不足道。她能在失去行动能力的情况下，凭借坚定的意志和对知识的追求，实现自己的梦想。这启示我在面对困难时，不能轻易放弃，要像她一样保持积极乐观的心态，坚持不懈地努力，朝着自己的目标前进。比如在学习中遇到难题时，不能逃避，要勇于钻研，相信自己一定能克服困难，取得进步。