Ⅱ. Read and finish the tasks.（四个小朋友将到动物园与动物一起过中秋节,并为它们制作不同口味的月饼。请阅读Start up部分的课文,完成下列任务。）
Task 1. The Mid-Autumn Festival is in .（填月份）
Task 2. Fill in the blanks.（以下月饼分别是谁做给哪种动物的?请完成填写。）

Task 3. Let's talk.（跟同伴说一说。）

Ⅱ. Task 1. September
Task 2.
| who | what | for |
| ---- | ---- | ---- |
| Sam | meat mooncakes | tigers |
| Lingling | bamboo mooncakes | pandas |
| Amy | leaves and carrots mooncakes | giraffes |
| Daming | banana mooncakes | elephants |
Task 3. 略

【分析】
本题包含三个任务，Task1考查中秋节对应的月份，需结合课文内容或常识确定；Task2考查人物、月饼种类与对应动物的信息匹配，需从课文中提取对应内容；Task3为口语交际任务，无固定答案。
【解析】
Task1：中秋节（The Mid-Autumn Festival）在九月，因此填September；
Task2：根据课文内容，匹配人物、月饼种类和对应动物如下：Sam做肉月饼给老虎，Lingling做竹子月饼给熊猫，Amy做树叶和胡萝卜月饼给长颈鹿，Daming做香蕉月饼给大象，按表格填写；
Task3：口语表达任务，无固定答案，略。
【答案】
Task1. September；Task2.
| who | what | for |
| ---- | ---- | ---- |
| Sam | meat mooncakes | tigers |
| Lingling | bamboo mooncakes | pandas |
| Amy | leaves and carrots mooncakes | giraffes |
| Daming | banana mooncakes | elephants |
Task3. 略
【知识点】
月份表达、信息匹配、名词搭配
【点评】
本题结合中秋节主题，将英语知识与生活实际结合，考查基础词汇及信息提取能力，难度适中。
【难度系数】
0.3

Ⅲ. Read and choose.（请根据节日活动场景，选择正确答案。）
()1. Tomorrow is the Spring Festival. My family a big dinner tomorrow evening.

A.have
B.will have
C.are having

1. B

【分析】：首先定位题目中的时间信息，“tomorrow”和“tomorrow evening”均为表示将来的时间状语，说明句子动作发生在未来，需使用一般将来时。接着分析选项：A选项“have”是一般现在时，用于经常性、习惯性动作，不符合；C选项“are having”是现在进行时，表正在进行的动作，不符合；B选项“will have”是一般将来时的正确结构（will+动词原形），符合语境，因此选B。
【解析】：句中时间状语“tomorrow”和“tomorrow evening”表明动作发生在将来，需用一般将来时。一般将来时的结构为“will+动词原形”。选项A为一般现在时，选项C为现在进行时，均与将来语境不符；选项B“will have”符合要求，故答案为B。
【答案】：B
【知识点】：一般将来时、动词时态
【点评】：本题考查根据时间状语判断动词时态的基础用法，关键是准确识别将来时间标志，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】：0.5

()2. —Dear, we don't have any eggs.
—Don't worry. I some before the New Year.

A.will buy
B.buy
C.bought

2. A

【分析】首先理解对话语境：一方告知当前没有鸡蛋，另一方回应要去买鸡蛋，动作发生在将来（新年前，属于未发生的时间），需结合语境和时间标志判断正确时态，选出合适选项。
【解析】对话中“before the New Year”（新年前）是将来的时间标志，结合语境可知“买鸡蛋”是将要发生的动作，需用一般将来时（结构为will+动词原形）。选项A为一般将来时，B为一般现在时（表经常性动作），C为一般过去时（表过去动作），因此选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时；情景交际
【点评】本题结合日常情景对话考查一般将来时的用法，需准确把握语境中动作的时间属性，属于基础时态应用题目，难度适中。
【难度系数】0.5

()3. Look at the clouds. It . I'm afraid we can't watch the Mid-Autumn moon tonight.

A.rained
B.is going to rain
C.rains

3. B

【分析】
本题考查一般将来时的用法。句子前半句“Look at the clouds”是现在的场景提示，根据“看云”这一迹象，后半句要表达“即将下雨”的含义，需用一般将来时。逐一分析选项的时态，匹配语境即可得出答案。
【解析】
首先分析语境：“Look at the clouds”（看那些云）是当前的现象，暗示即将发生下雨的动作，应用一般将来时。选项A.rained是一般过去时，描述过去的动作，不符合；选项B.is going to rain表示根据现有迹象（云）预测即将发生的动作，符合语境；选项C.rains是一般现在时，表经常性、习惯性的动作，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时
【点评】
本题结合生活场景考查一般将来时中be going to的用法，需掌握“be going to可根据迹象预测将要发生的动作”这一知识点，属于基础时态题。
【难度系数】
0.7

()4. In China, we usually mooncakes at the Mid-Autumn Festival.

A.will eat
B.ate
C.eat

4. C

【分析】这道题考查英语时态的运用，首先要抓住句中的频率副词判断时态，再结合主语的人称和单复数确定动词形式。句中出现usually（通常），是一般现在时的典型标志，表示经常性、习惯性的动作，因此需用一般现在时，主语we是第一人称复数，动词用原形。
【解析】句中关键词usually表明动作是经常性发生的，需用一般现在时。A选项will eat是一般将来时，B选项ate是一般过去时，均不符合；C选项eat是动词原形，符合一般现在时复数主语后的动词形式要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时；动词形式
【点评】本题是英语时态的基础题型，通过频率副词判断时态是解题关键，需牢记常见时态标志词的用法，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —How did you celebrate the Mid-Autumn Festival in 2025?
—I mooncakes for my grandparents.
A. made
B. make
C. am going to make
()6. Listen! The kids songs for Christmas.
A. sing
B. are singing
C. are going to sing

5. A 6. B

【分析】
第5题问句询问2025年的中秋节庆祝方式，2025年是过去年份，动作发生在过去，需用一般过去时；第6题句首的“Listen!”是现在进行时的典型标志，提示动作正在发生，需用现在进行时结构。
【解析】
5. 时间状语“in 2025”表示过去时间，句子需用一般过去时，make的过去式为made，因此选A。
6. “Listen!”表明动作正在进行，句子用现在进行时，结构为“主语+are+现在分词”，主语the kids是复数，be动词用are，sing的现在分词是singing，因此选B。
【答案】5.A 6.B
【知识点】一般过去时、现在进行时
【点评】本题考查英语动词时态的基础运用，需准确识别时间标志词判断时态，是初中英语核心基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6