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一、根据语境，看拼音写字词，注意把字写规范。
在一座gé lóu里，小兔子发现了一颗种子。它有一个shén
shèng的愿望，要用héng xīn和爱心让种子méng fā嫩芽。它精心zhǔn bèi，并将种有种子的花盆shài在阳光下。它期待见证生命的奇迹。结果会怎样呢？
在一座gé lóu里，小兔子发现了一颗种子。它有一个shén
shèng的愿望，要用héng xīn和爱心让种子méng fā嫩芽。它精心zhǔn bèi，并将种有种子的花盆shài在阳光下。它期待见证生命的奇迹。结果会怎样呢？
答案
阁楼、神圣、恒心、萌发、准备、晒
解析
这道题考查本单元生字词的拼读与规范书写能力，结合句子给出的语境，逐个拼读拼音，写出符合语义的正确字词即可，注意书写工整，不要写错别字。
二、请使用修改符号修改小江的习作，其中有4处错误。
怎样才能孵出小鸭子呢。狐狸灵机一动，想出一个好主意。在地上挖了一个洞，在洞里铺上草，在把鸭蛋放进洞里，用柔软的软软的肚皮贴在鸭蛋上。最后，狐狸能孵出小鸭子吗？
怎样才能孵出小鸭子呢。狐狸灵机一动，想出一个好主意。在地上挖了一个洞，在洞里铺上草，在把鸭蛋放进洞里，用柔软的软软的肚皮贴在鸭蛋上。最后，狐狸能孵出小鸭子吗？
答案
修改后的完整文段：
怎样才能孵出小鸭子呢？狐狸灵机一动，想出一个好主意。狐狸在地上挖了一个洞，在洞里铺上草，再把鸭蛋放进洞里，用柔软的肚皮贴在鸭蛋上。最后，狐狸能孵出小鸭子吗？
对应4处修改分别使用：改正符号改句末标点、增补符号补主语、改正符号改错别字、删除符号删去重复的形容词，符合修改规范。
怎样才能孵出小鸭子呢？狐狸灵机一动，想出一个好主意。狐狸在地上挖了一个洞，在洞里铺上草，再把鸭蛋放进洞里，用柔软的肚皮贴在鸭蛋上。最后，狐狸能孵出小鸭子吗？
对应4处修改分别使用：改正符号改句末标点、增补符号补主语、改正符号改错别字、删除符号删去重复的形容词，符合修改规范。
解析
我们逐句定位4处错误，结合三年级所学的修改符号规则修改：
1. 第一句“怎样才能孵出小鸭子呢。”是疑问句，句末句号使用错误，用改正符号将句号改为问号。
2. “在地上挖了一个洞”缺少动作的发出者（主语），用增补符号在“在地上”前面补上主语“狐狸”。
3. “在把鸭蛋放进洞里”的“在”是错别字，用改正符号将“在”改为“再”。
4. “用柔软的软软的肚皮贴在鸭蛋上”存在语义重复问题，“柔软的”和“软软的”表意重复，用删除符号删去其中任意一个即可，比如删去“软软的”。
1. 第一句“怎样才能孵出小鸭子呢。”是疑问句，句末句号使用错误，用改正符号将句号改为问号。
2. “在地上挖了一个洞”缺少动作的发出者（主语），用增补符号在“在地上”前面补上主语“狐狸”。
3. “在把鸭蛋放进洞里”的“在”是错别字，用改正符号将“在”改为“再”。
4. “用柔软的软软的肚皮贴在鸭蛋上”存在语义重复问题，“柔软的”和“软软的”表意重复，用删除符号删去其中任意一个即可，比如删去“软软的”。
