5.【再解纠纷】阅读短文，完成练习。
鹅不小心踩到了青蛙，青蛙觉得自己受了侮（wǔ）辱（rǔ）。他躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。小草对他说：“①你只是被鹅不小心踩了一下，有什么可生气的□该原谅别人时就应当原谅别人。”
“让我原谅鹅？②办不到□”青蛙眼睛瞪（dèng）得滚圆，“我一定要想个好办法报复一下鹅，让他知道我不是好惹（rě）的。”
小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事往心里放吧！”
“你说得轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似我这样的事儿，恐（kǒng）怕就不会是现在这个样子了吧？”
小草笑了：“你现在把我们压倒一片，难道我们没有原谅你吗？” “……”青蛙说不出话了。
(1)从文中找出合适的词语填写到方框中。

(2)给画线句子加上合适的标点。读句子①时，应用（A.劝说 B.随意）的语气，读句子②时应用（A.无奈 B.生气）的语气。
(3)“青蛙说不出话了”，是因为（）。
A.青蛙没想好说什么 B.青蛙不想理小草 C.青蛙觉得很不好意思
(4)这篇短文告诉我们什么道理？（）
A.要学会宽容待人和换位思考。 B.和别人发生矛盾时，要学会忍让。

5. (1)踩到 原谅 (2)? ! A B
【点拨】句子①是小草劝解青蛙的话，表反问语气，用问号；小草是在温和劝解青蛙，故应是“劝说”的语气。句子②是青蛙坚决拒绝原谅的回应，情绪激动，用叹号；青蛙此时满是抵触与愤怒，故应是“生气”的语气。
(3)C (4)A
【点拨】短文通过写青蛙因被鹅不小心踩到后斤斤计较，却忘了自己也压倒了小草，被小草提醒后无言以对的故事，传达出要学会宽容待人、站在对方角度思考的道理。B项中的“忍让”侧重退让，与文中“主动宽容、换位思考”的核心思想不符。故本题选A。

6. 青蛙跳到井外后，会看到什么？说些什么？做些什么？写一写。

6. 示例：青蛙跳出井口，看到了无边无际的蓝天、广阔的大地和五颜六色的小花。他不好意思地对小鸟说：“原来你说的是对的，我之前错啦！”
之后，青蛙再也不想回井里了，他每天跟着小鸟去认识新的朋友，看不一样的风景。