1. 请你当一回“正音小老师”，照样子梳理出本单元容易读错的字。
例：促（cù）进 棕（zōng）色
我的梳理：
2. 梳理本单元新学的多音字，照样子根据不同的读音组成词语。
例：磨$\begin{cases}(mò) & \underline{磨盘} \\ (mó) & \underline{磨练}\end{cases}$
挑$\begin{cases}( & ) & \_\_\_\_\_\_ \\ ( & ) & \_\_\_\_\_\_\end{cases}$
3. 请照样子，梳理本单元容易写错的形近字。
例：（挑 跳）小伙认真（挑）选鲜花。
（）
（）
（）
活动二：句段鉴赏台
1. 本单元积累了许多描写四季的优美词语，像一幅幅多彩的图画。请你仿照下面形容春天的词句，用自己喜欢的方式（思维导图、花瓣图、分类表格），收集并整理能形容夏、秋、冬季节的优美词语与短句。
例：春

万物复苏 春暖花开
我的梳理：
2. 本单元课文中，有许多难懂的词语，运用你学到的方法理解加点词语的意思。
例：听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天，期待着在活动中有出色的表现。
（1）秋风吹过，金黄的落叶在林间翩翩起舞，美极了。

（2）大雨突然倾盆而下，路上的行人纷纷四处躲避。

（3）你还理解了哪些难懂的词语？请从中选择一个用它写一句话，让大家猜猜它的意思吧。

1. 易读错字梳理示例：
凌（líng）空 钥（yào）匙 厚（hòu）度 吟（yín）诵
2. 挑$\begin{cases}(tiāo) & 挑拣 \\ (tiǎo) & 挑战\end{cases}$
3. 形近字梳理示例：
(寒 赛) 运动赛场上大家跑得满头大汗，完全忘了天气的寒冷。
(径 经) 我沿着山间小径往前走，经过了一片种满枫树的林子。
(斜 抖) 秋风斜着扫过树梢，枝头上的叶子也跟着轻轻抖动。
活动二1. 我的梳理示例：
夏：骄阳似火 莲叶满池 聒噪的蝉趴在梧桐树上，唱着夏天的热闹歌谣
秋：秋高气爽 果实累累 金黄的银杏叶从枝头打着旋儿飘落
冬：冰天雪地 银装素裹 大片大片的雪花从天上落下来，给屋顶盖上白棉毯
活动二2.
(1) 指金黄的落叶伴着秋风轻轻飘飞、摆动，就像人在轻快地跳舞。
(2) 指大雨来得很急，路上的行人都纷纷跑开，找地方躲藏起来避雨。
(3) 示例：我把攒了好久的邮票小心翼翼地放进收藏册，生怕折坏了边角。（对应词语为“小心翼翼”，意思是做事举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意）

1. 第一题考查本单元易错字音积累，从单元生字中挑选平时容易读错声母、声调的生字，参照示例标注正确读音即可。
2. 第二题考查多音字“挑”的不同读音组词，结合本单元所学，写出它的两个常用读音和对应词语即可。
3. 第三题考查形近字辨析，挑选本单元易混淆的形近字组合，结合日常场景造出通顺的句子，区分两个字的用法。
活动二第1题考查四季优美词句积累，按照夏、秋、冬的分类，整理对应符合季节特点的词语和短句即可。
活动二第2题考查联系上下文理解词语的能力，结合句子语境推断加点词语的含义，再自选一个本单元的生词造出符合要求的句子即可。