第三单元

1. 给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。
窜( ) 觅食( ) 跪下( )
确凿( ) 攒成( ) 倘若( )
啄食( ) 质朴( ) 倜傥( )
盔甲( ) 绅士( ) bó( )学
yuān bó( ) lín lí( )
gōng( )敬 轻 jié( )
云 xiāo( ) jiàn( )赏
和 ǎi( ) 人迹 hǎn( )至
人声 dǐng fèi( )

cuàn
; mì
; guì
; záo
; cuán
; tǎng
; zhuó
; pǔ
; tǎng
; kuī
; shēn
; 博
; 渊博
; 淋漓
; 恭
; 捷
; 霄
; 鉴
; 蔼
; 罕
; 鼎沸

2. 根据词语意思写出词语。
老成博学的读书人。 （ ）

宿儒

3. 课文整体感悟。
从百草园到三味书屋
百草园
赏美好景物(有趣)
① ______(神秘)
雪地捕鸟(快乐)
三味书屋
陈设、行礼(威严)
② ______(严厉)
读书生活(枯燥)
③ ______(自由)
④ ______(快乐)
感受：
欢乐有趣
恋恋不舍
感受：
新鲜好奇
天真幼稚
主题思想：
甜美的回忆
成长的乐园

听“美女蛇”的故事
; 提问受斥
; 园中玩耍
; 偷偷画画儿

1. 光明中学老师带领同学们参观鲁迅故居，请你参与并完成以下学习任务。（10分）
鲁迅纪念馆馆长介绍说：“______A______。”同学们跟着馆长走进百草园。徜徉园中，几畦青葱的菜田覆盖着一层薄雪，一眼古朴的石井，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云xiāo，像小珊瑚珠攒成的小球的覆盆子……______（鉴赏 欣赏）眼前的景色，顿时使人觉得满目生气。馆长又带着同学们走进三味书屋。这里是鲁迅少年时代上学的地方，距故居100米左右。房内正中墙上挂“三味书屋”的匾额和松鹿图。我们可以想象，当年鲁迅和他的伙伴们放开喉咙读书________（人声鼎沸 人迹罕至）的情景。
鲁迅从百草园走来，怀满腔热忱，踏上探求新生活之路。他以笔作刀枪，用文字吹响号角，唤醒民众。他是海上的一座航标，他是林中的一支响箭，__________________________，引领未来。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
几畦( ) 轻捷( ) 云xiāo( ) 攒成( )
(2)从括号中选择恰当的词语填写在文段中横线上。(2分)
(3)请认真阅读上下文，根据画线句子仿写一句话，填入文段中横线处。(2分)
(4)请给文段A处填入下列句子，顺序恰当的一项是(2分) ( )
①但这正是鲁迅幼年时玩耍的地方
②百草园在鲁迅故居后面
③是绍兴新台门周家的一个菜园
A.③②① B.③①② C.①③② D.②③①

欣赏
; 人声鼎沸
; 他是山顶的一面旗
; qí
; jié
; 霄
; cuán
; D