一 [江苏盐城期末] 语文要素强化练
♦语文要素
感受文章生动的语言，积累喜欢的语句。
注:下面题后标“语文要素⊗”的为“语文要素分解”对点训练。
♦语文要素分解
①在阅读时,有意识地关注生动的语句。
②运用多种方法,体会语言表达的生动性和形象性。
③利用随即摘抄、归类摘抄等形式进行语言积累,并尝试仿写。
山林的音乐
①走进山林,就如同走进了一个天然的音乐厅。
②清晨,鸟儿是山林里最活泼的歌唱家。它们站在枝头,用清脆的嗓音唱出婉转的曲调。有的鸟儿歌声像潺潺的溪水,清脆灵动,仿佛在诉说着山林昨夜的美梦;有的鸟儿歌声如同激昂的号角,高亢嘹亮,似乎在呼唤同伴开启新一天的冒险。阳光透过树叶的缝隙洒在鸟儿身上,像是为它们搭建了一个天然的舞台。
③山林里的小溪也不甘示弱。溪水在石头间流淌,发出“叮叮咚咚”的声音。那声音就像有人在轻轻地弹奏着一架看不见的钢琴。溪水遇到落差较大的地方,便会欢快地奔腾而下,发出“哗啦哗啦”的声响,如同在演奏一首充满活力的交响曲。小鱼在溪水中穿梭,它们的游动让溪水的声音更加丰富,像是在为这首交响曲添加灵动的音符。
④还有那山林里的风。它穿梭在树林之间,把树叶当作自己的乐器。微风拂过时,树叶轻轻摇曳,发出“沙沙”的声音,好像在低声细语;当狂风来袭,树木剧烈摇晃,树叶碰撞的声音变得响亮而嘈杂,好似在大声呼喊。
⑤无论是鸟儿的歌声、溪水的奏鸣,还是树叶的低语,这些声音汇聚在一起,形成了山林独有的音乐。这片山林的音乐,是大自然最美的馈赠。
1.[新考法+思维导图] 短文写了山林的哪几种声音?请简要概括。

2.文中把鸟儿清脆灵动的叫声比作了() 语文要素②
A.潺潺的溪水 B.低声细语 C.激昂的号角
3.对“这片山林的音乐,是大自然最美的馈赠”理解最恰当的一项是()
A.山林的音乐需要人们花钱购买,十分珍贵。
B.山林的音乐是大自然馈赠的美好事物,美妙又独特。
C.山林的音乐只能在特定的季节听到,非常难得。
4.你认为短文中有哪些值得积累的词句?请你摘抄下来,并写一写你积累这些词句的理由。 语文要素①③
摘抄卡
词句:
理由:

1. 鸟儿的歌声 溪水的声音
【点拨】文章第②~④段分别从鸟儿的歌声、溪水的声音、山林里的风吹树叶的声音三方面介绍了山林的声音，据此可得出答案。
2. A
【点拨】根据第②段“有的鸟儿歌声像潺潺的溪水，清脆灵动，仿佛在诉说着山林昨夜的美梦”可知，文中把鸟儿清脆灵动的叫声比作了潺潺的溪水。
3. B
4. 示例：那声音就像有人在轻轻地弹奏着一架看不见的钢琴。
这句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了溪水在石头间流淌时声音的美妙。