一、读拼音,写词语。
qīng fú 微风
qīng fú 微风
轻拂
,来访的wài bīn 外宾
正驻足凝望场地上的装备,一位战士shuài xiān 率先
走上前讲解装备知识,他的介绍条理清晰,那份热忱深深打动了在场的每一个人。答案
1. 轻拂 2. 外宾 3. 率先
二、选词填空。
宣告
宣布
宣传
宣读
1. 毛主席(
2. 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(
3. 这庄严的(
宣告
宣布
宣传
宣读
1. 毛主席(
宣布
):“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”2. 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(
宣读
)中央人民政府的公告。3. 这庄严的(
宣告
),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。答案
1. 宣布 2. 宣读 3. 宣告
三、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1. 文中画“”的句子把“
2. 选文中哪些词语表现了群众对典礼的期待?你还体会到了他们怎样的情感?
3. 选文既描写了整体的群众入场场景,又具体写了铁路工人和郊区农民的表现,这样点面结合描写的表达效果是(
A. 既展现出天安门广场群众汇集的盛大场面,又突出群众奔赴会场的热切与坚定,让场面描写更生动、具体、有感染力。
B. 仅仅突出了天安门广场上的群众人数非常多,场面十分热闹。
C. 清晰区分不同身份的群众,体现参与人员的广泛性。
D. 按时间顺序把群众入场的过程写得更有条理。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1. 文中画“”的句子把“
人群
”比作了“海洋
”,把“翻动的红旗
”比作了“波浪
”,生动形象地描绘出开国大典现场的热闹场景
。2. 选文中哪些词语表现了群众对典礼的期待?你还体会到了他们怎样的情感?
选文中表现了群众对典礼的期待的词语有“直奔”“摸着黑”“赶来”等,还可以体会到他们急切、激动的心情。
3. 选文既描写了整体的群众入场场景,又具体写了铁路工人和郊区农民的表现,这样点面结合描写的表达效果是(
A
)A. 既展现出天安门广场群众汇集的盛大场面,又突出群众奔赴会场的热切与坚定,让场面描写更生动、具体、有感染力。
B. 仅仅突出了天安门广场上的群众人数非常多,场面十分热闹。
C. 清晰区分不同身份的群众,体现参与人员的广泛性。
D. 按时间顺序把群众入场的过程写得更有条理。
答案
1. 人群 海洋 翻动的红旗 波浪 开国大典现场的热闹场景
2. 选文中表现了群众对典礼的期待的词语有“直奔”“摸着黑”“赶来”等,还可以体会到他们急切、激动的心情。
3. A
2. 选文中表现了群众对典礼的期待的词语有“直奔”“摸着黑”“赶来”等,还可以体会到他们急切、激动的心情。
3. A
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