1. 班级准备开展“亲情寻踪”家庭故事分享会，请从你所写的亲情故事中选择一段令人感动的文字，把握感情基调，从语气、语调等角度进行朗读设计，在家庭故事分享会上展示。
表2-5 朗读评价表

摘录：______
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朗读设计：______
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小时候，我总爱拉着妈妈的衣角逛菜市场，她的手总是暖暖的，会
; 变魔术似的从布袋里掏出一颗糖塞进我嘴里。那天我生病住院，她握着我的手在病床边守了一夜，天亮时，我看见她鬓角新增的白发，像冬天落在枝头的霜。
; 这段文字感情基调是温馨又略带心酸。“暖暖的”“变魔术似的”
; 语气轻柔，充满童趣；“守了一夜”“新增的白发”语速放缓，“
; 白发”“霜”重读，语调低沉，表现对妈妈衰老的心疼和感动；“像冬天落在枝头的霜”处稍作停顿，余韵悠长。