一、把下列加点字的拼音补充完整。
相
信 xiāng
初
始 ch
ū教
师 jiào
幼
小 yòu
专
业 zh
uān答案
一、āng ch iào òu zh
解析▶本题考查字音。正确认读汉字,根据汉字
的正确读音,回忆拼音的拼写规则,确定每个字
拼音中缺失的部分并补充完整。相:xiāng,所以
补充āng;初:chū,所以补充ch;教:jiào,所以补
充iào;幼:yòu,所以补充òu;专:zhuān,所以补
充zh。
解析▶本题考查字音。正确认读汉字,根据汉字
的正确读音,回忆拼音的拼写规则,确定每个字
拼音中缺失的部分并补充完整。相:xiāng,所以
补充āng;初:chū,所以补充ch;教:jiào,所以补
充iào;幼:yòu,所以补充òu;专:zhuān,所以补
充zh。
二、拼一拼,写一写。

答案
二、玉 学习 远近 见义
解析▶本题考查会写字。“习”是独体字,先外后
内,第一笔是横折钩,不要写成横折;“玉”的最
后一笔“点”不要漏写。
解析▶本题考查会写字。“习”是独体字,先外后
内,第一笔是横折钩,不要写成横折;“玉”的最
后一笔“点”不要漏写。
三、加偏旁成新字,再组词。

答案
三、初 初一 相 相信
解析▶本题考查字词积累。本题答案不唯一,正
确即可。如:“刀”:加“衤”,组成“初”,组词“初
一”;“目”:加“木”组成“相”,可以组词“相信”。
解析▶本题考查字词积累。本题答案不唯一,正
确即可。如:“刀”:加“衤”,组成“初”,组词“初
一”;“目”:加“木”组成“相”,可以组词“相信”。
四、背一背,选一选(填序号),并完成题目。
子不学,(
①不知义 ②不成器
玉不琢,(
③非所宜 ④老何为
1. 下面的句子说的是哪句话的意思?用“
玉不雕琢打磨,不会成为精美器物;人不学习就不懂礼仪,不能成才。
2. 冬冬经常在课上开小差,贪玩,不好好学习,妈妈对他说,人从小时候起就要用功学习,因为“
子不学,(
③
),幼不学,(④
)?①不知义 ②不成器
玉不琢,(
②
),人不学,(①
)。③非所宜 ④老何为
1. 下面的句子说的是哪句话的意思?用“
玉不琢,不成器,人不学,不知义
”画出来。玉不雕琢打磨,不会成为精美器物;人不学习就不懂礼仪,不能成才。
2. 冬冬经常在课上开小差,贪玩,不好好学习,妈妈对他说,人从小时候起就要用功学习,因为“
幼不学,老何为
”。(用上面的句子填空)答案
四、③ ④ ② ①
解析▶本题考查《三字经》的知识。首先我们可
以先背一遍《三字经》,然后将内容补充完整。
1. 玉不琢,不成器,人不学,不知义。
解析▶本题考查《三字经》中的句子理解。“玉
不琢,不成器,人不学,不知义”表达的意思就是
玉不雕琢打磨,不会成为精美器物;人不学习就
不懂礼仪,不能成才。
2. 幼不学,老何为
解析▶本题考查对《三字经》内容的理解。“幼
不学,老何为”的意思是一个人倘若小时候不好
好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知
识,就很难有所作为。根据这个语境,选择的句
子就是“幼不学,老何为”。
解析▶本题考查《三字经》的知识。首先我们可
以先背一遍《三字经》,然后将内容补充完整。
1. 玉不琢,不成器,人不学,不知义。
解析▶本题考查《三字经》中的句子理解。“玉
不琢,不成器,人不学,不知义”表达的意思就是
玉不雕琢打磨,不会成为精美器物;人不学习就
不懂礼仪,不能成才。
2. 幼不学,老何为
解析▶本题考查对《三字经》内容的理解。“幼
不学,老何为”的意思是一个人倘若小时候不好
好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知
识,就很难有所作为。根据这个语境,选择的句
子就是“幼不学,老何为”。
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