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1. 用不同的方式表示小数。
读作：
1.3元是
在$\boldsymbol{□}$里填上合适的数。
哪个图形可以表示1.3？
$\boldsymbol{□}＜1.3＜\boldsymbol{□}$
在()里画“√”。
在直线上用“$\boldsymbol{\downarrow}$”表示1.3的位置。
() (
读作：
一点三
1.3元是
1
元3
角。在$\boldsymbol{□}$里填上合适的数。
哪个图形可以表示1.3？
$\boldsymbol{□}＜1.3＜\boldsymbol{□}$
在()里画“√”。
在直线上用“$\boldsymbol{\downarrow}$”表示1.3的位置。
() (
√
)答案
1. 一点三 1 3 1.1 1.5 （ ）（√）
1.3
0 1 2 3
（画线部分答案不唯一）
解析 此题综合考查了小数的读法、小数的意义、小数的大小比较、在直线上表示小数等知识。
2. 将下面四名同学按身高从高到矮的顺序排列，黄明排第一，陈亮排第三，则陈亮的身高是(
1.25或1.35
)米。答案
2. 1.25或1.35
解析 根据常识，袁冰的身高应是1.4米。将陈亮和黄明的身高都换算成用“米”作单位分别是1.□5米和1.□米。已知按身高从高到矮的顺序排列，黄明排第一，陈亮排第三，所以1.□＞1.4＞1.□5＞1.19。故1.□5的□里填2或3，所以陈亮的身高是1.25米或1.35米。
解析 根据常识，袁冰的身高应是1.4米。将陈亮和黄明的身高都换算成用“米”作单位分别是1.□5米和1.□米。已知按身高从高到矮的顺序排列，黄明排第一，陈亮排第三，所以1.□＞1.4＞1.□5＞1.19。故1.□5的□里填2或3，所以陈亮的身高是1.25米或1.35米。
3. 小明家距图书馆1.7千米，他从家出发走了0.3千米后，想起忘带借书卡，于是原路返回家中取借书卡，然后去图书馆。他比直接去图书馆多走了(
0.6
)千米。答案
3. 0.6
解析 根据题意可画出小明行走的路线示意图。
看图可知，小明走的路程有三段。这次比直接去图书馆多走的路程是①和②，因此他比直接去图书馆多走了0.3+0.3=0.6(千米)。
二、选一选。
1. 下面各图中，不能用1.1表示的是(
A.
B.
C.
D.
1. 下面各图中，不能用1.1表示的是(
C
)。A.
B.
C.
D.
答案
1. C
解析 选项A:1角=0.1元，1元1角就是1.1元。选项B:一个正方形表示整体“1”，把整体“1”平均分成10份，取其中的1份就是$\frac{1}{10}$，$\frac{1}{10}$=0.1，涂色部分表示1+0.1=1.1。选项C:一个圆表示整体“1”，把整体“1”平均分成8份，取其中的1份，用$\frac{1}{8}$表示，不是0.1，所以涂色部分不能用1.1表示。选项D:1分米=0.1米，题图中两条线段一共长1+0.1=1.1(米)。因此选C。
解析 选项A:1角=0.1元，1元1角就是1.1元。选项B:一个正方形表示整体“1”，把整体“1”平均分成10份，取其中的1份就是$\frac{1}{10}$，$\frac{1}{10}$=0.1，涂色部分表示1+0.1=1.1。选项C:一个圆表示整体“1”，把整体“1”平均分成8份，取其中的1份，用$\frac{1}{8}$表示，不是0.1，所以涂色部分不能用1.1表示。选项D:1分米=0.1米，题图中两条线段一共长1+0.1=1.1(米)。因此选C。
2. 甲、乙、丙进行50米跑比赛，甲用了9.1秒，乙用了10.15秒，丙用了10.52秒。下面各图中，最符合第一名冲线时的画面的是(
A.
B.
C.
D.
B
)。A.
B.
C.
D.
答案
2. B
解析 此题先比较小数的大小，9.1＜10.15＜10.52。跑步比赛中，用时越短，成绩越好，所以他们三人中，甲是第一名，乙是第二名，丙是第三名。因此选B。
解析 此题先比较小数的大小，9.1＜10.15＜10.52。跑步比赛中，用时越短，成绩越好，所以他们三人中，甲是第一名，乙是第二名，丙是第三名。因此选B。
3. 琪琪和乐乐从同一起点玩“石头、剪刀、布”。规则：每局赢者向北走0.5米，输者向北走0.2米，平局不动。三局后(情况如图)，两人相距(
A.0.4
B.0.6
C.1
D.1.4
B
)米。A.0.4
B.0.6
C.1
D.1.4
答案
3. B
解析 第1局:琪琪和乐乐平局。第2局:琪琪输，乐乐赢。第3局:琪琪输，乐乐赢。两人从同一起点出发，向同一方向前进，结合平局两人不动和每局赢者向北走0.5米，输者向北走0.2米，可画图为:
由此可知，三局后琪琪向北走了0.2+0.2=0.4(米)，乐乐向北走了0.5+0.5=1(米)。两人相距1−0.4=0.6(米)，因此选B。
