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2. B 化学兴趣小组为了研究土壤酸碱性对植物生长的影响进行探究实验。
活动 1:探究不同 pH 溶液中绿豆芽生长情况
【实验探究】
第一步:配制溶液。利用氢氧化钠溶液和盐酸掺和水进行配制,配制了 pH 为 5、6、7、8、9 的五组溶液。
第二步:开始培植。在 5 只烧杯中分别倒入不同 pH 溶液 50 mL,放在同一向阳处,各放入__________的 8 粒绿豆,并使其空间分布基本一致。
第三步:观察记录,并绘制图像如下:
不同 pH 溶液中绿豆芽的生长情况
第 2 题图
【实验结论】单就绿豆这一植物来说,在相同的环境中,pH 为__________的碱性溶液最适宜其生长。
活动 2:测定当地土壤浸出液的酸碱性
活动 3:探究所施化肥在土壤中是否有残留
【社会调查】向种植户了解到近几年该地一直施用的化肥是硫酸铵。
(一)几种植物生长适宜的 pH 范围如下表：
(二)几种肥料对土壤酸碱性的影响如下表：
【总结反思】
(1)该地种玉米不科学，请你结合所学知识，分析上述检索资料，给种植户提出一条合理化的种植建议：
改种小麦或大蒜，施加适合所种作物的肥料
。(2)施用化肥要适度，过度施用单元素化肥的危害是
粮食减产(或粮食质量下降，或污染环境，或土壤养分结构失调)
(写出一条即可)。【得出结论】科学种田，既能提高产量，又能保护环境。
答案
$2. $活动$ 1:$
$【$实验探究$】$大小一致
$【$实验结论$】8$
活动$ 2:$
取一张$ pH $试纸放在干燥的玻璃片上$,$用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴在$ pH $试纸上$,$把试纸显示的颜色与标准比色卡比较$ $有气泡冒出
活动$ 3:$
$【$社会调查$】$产生有刺激性气味的气体$ $氯化钡溶液$($或氢氧化钡溶液$) (NH_{4})_{2}SO_{4}+BaCl_{2}\xlongequal{\;\;}BaSO_{4}\downarrow +2NH_{4}Cl [$或$(NH_{4})_{2}SO_{4}+Ba(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}BaSO_{4}\downarrow +2NH_{3}\uparrow +2H_{2}O]$
$【$总结反思$】(1)$改种小麦或大蒜$,$施加适合所种作物的肥料
$(2)$粮食减产$($或粮食质量下降$,$或污染环境$,$或土壤养分结构失调$)$
$【$实验探究$】$大小一致
$【$实验结论$】8$
活动$ 2:$
取一张$ pH $试纸放在干燥的玻璃片上$,$用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴在$ pH $试纸上$,$把试纸显示的颜色与标准比色卡比较$ $有气泡冒出
活动$ 3:$
$【$社会调查$】$产生有刺激性气味的气体$ $氯化钡溶液$($或氢氧化钡溶液$) (NH_{4})_{2}SO_{4}+BaCl_{2}\xlongequal{\;\;}BaSO_{4}\downarrow +2NH_{4}Cl [$或$(NH_{4})_{2}SO_{4}+Ba(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}BaSO_{4}\downarrow +2NH_{3}\uparrow +2H_{2}O]$
$【$总结反思$】(1)$改种小麦或大蒜$,$施加适合所种作物的肥料
$(2)$粮食减产$($或粮食质量下降$,$或污染环境$,$或土壤养分结构失调$)$
