2026年新课程课堂同步练习册九年级语文下册人教版第87页答案
阅读语段,完成下列各题。
孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊①。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:"楚王不知臣之不肖②,使臣受吏民之垢③,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?"父曰:"有说。身已贵而骄人者民去也,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之④。"孙叔敖再拜曰:"敬受命,愿闻余教。"父曰:"位已高而意益下⑤,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!"孙叔敖对曰:"甚善,谨记之。"
(选自《贾谊集》)
【注释】①吊:慰问、吊唁。②不肖:不能干,没有贤德。③受吏民之垢:谦虚的说法,意为担任楚国的宰相。④患处之:祸患隐伏在那里。⑤意益下:越把自己看得低。
1. 解释下面句子中加点的字词。
(1)孙叔敖
楚令尹
担任

(2)有一老父
粗衣
穿

(3)
独后吊

2. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)身已贵而骄人者民去也。
身份已经高贵却对人骄横,人民就会离开他。

(2)官益大而心益小。
官职越大越要小心谨慎。

3. 邹忌向齐王、"老父"向孙叔敖进言分别用了什么方法? 在与人交往中,你更欣赏哪一种? 请说说理由。
邹忌用自身例子进谏齐王,采用类比说理;老父从反面讲道理向孙叔敖进言。

更欣赏邹忌的进言方式,

理由:以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小见大,具有较强说服力,让人易于接受。

(或更欣赏老父进言方式,理由:直接指出问题及后果,简洁明了,振聋发聩。)

答案

1. (1)担任
(2)穿
(3)您
2. (1)身份已经高贵却对人骄横,人民就会离开他。
(2)官职越大越要小心谨慎。
3. 邹忌用自身例子进谏齐王,采用类比说理;老父从反面讲道理向孙叔敖进言。更欣赏邹忌的进言方式,理由:以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小见大,具有较强说服力,让人易于接受。 (或更欣赏老父进言方式,理由:直接指出问题及后果,简洁明了,振聋发聩。)