一、读拼音,写字词。
看见
看见
小鱼
这里
;水面
提问
加
答案
看见 小鱼 这里;水面 提问 加
解析
根据所给音节的声韵母及声调,进行拼音拼读并结合课本内容,写出相应的字词。第一行“kàn jiàn”对应“看见”,“xiǎo yú”对应“小鱼”,“zhè lǐ”对应“这里”;第二行“shuǐ miàn”对应“水面”,“tí wèn”对应“提问”,“jiā fǎ”对应“加法”。
二、认一认,再把 生 字的偏 旁写在括 号 里。
腰(
忙(
腰(
月
) 沉(氵
) 阴(阝
)忙(
忄
) 空(穴
) 吧(口
)答案
月 氵 阝 忄 穴 口
解析
本题要求写出生字的偏旁,需要根据对汉字偏旁部首的知识来进行解答。“腰”字是左右结构,左边为“月”字旁;“沉”字是左右结构,左边是“氵”旁;“阴”字是左右结构,左边为“阝”旁;“忙”字是左右结构,左边是“忄”旁;“空”字是上下结构,上面是“穴”字头;“吧”字是左右结构,左边是“口”字旁。
三、比一比,再组词。
问
间
问
问题 问好
这这里 这个
间
中间 房间
运运动 运气
答案
问:问题 问好;间:中间 房间;这:这里 这个;运:运动 运气
解析
先观察每组字的不同,“问”和“间”部首不同,“问”是门字框里一个“口”,“间”是门字框里一个“日”;“这”和“运”部首都是走之底,“这”里面是“文”,“运”里面是“云”。再根据学过的词语组词。
问:问题、问好;间:中间、房间;这:这里、这个;运:运动、运气。
问:问题、问好;间:中间、房间;这:这里、这个;运:运动、运气。
四、选字填空。
吧 呀 吗
1. 我们去叫小灰兔回家
2. 你知道小燕子为什么飞得这么低
3. 快来看
吧 呀 吗
1. 我们去叫小灰兔回家
吧
!2. 你知道小燕子为什么飞得这么低
吗
?3. 快来看
呀
!小鱼都游到水面上来了。答案
1. A(即“吧”对应的选项);2. C(即“吗”对应的选项);3. B(即“呀”对应的选项)
解析
1.“我们去叫小灰兔回家”是一个提议,“吧”常用于祈使句,提示或建议对方进行某个动作,所以此处用“吧”;
2.“你知道小燕子为什么飞得这么低”是一个疑问句,“吗”通常放在句尾表示疑问语气,所以此处用“吗”;
3.“快来看”带有惊讶、兴奋的语气,“呀”可以表达这种情感,所以此处用“呀”。
2.“你知道小燕子为什么飞得这么低”是一个疑问句,“吗”通常放在句尾表示疑问语气,所以此处用“吗”;
3.“快来看”带有惊讶、兴奋的语气,“呀”可以表达这种情感,所以此处用“呀”。
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